Batman,Pappis-Halloween

I veckan uppmärksammade vi Halloween med lek,bus,sång,pyssel och mycket skapande. Vi karvade pumpa och samtalade om Halloweens traditioner. Barnen pratade om godis och bus och vi kom överens att i år ha det i familjekretsen på grund av Corona. Vi avslutade firandet med frukt, blodsaft och sist men inte minst med Disco

Halloween på Flamman!

Idag uppmärksammade vi Halloween genom att ha disco i Rörelserummet! Där dansade och sjöng vi och spelade på alla roliga instrument. Istället för vara utklädda fick barnen i år en Flammankrona, som några valde att ha på sig under discot. Det bjöds också på frukt och tillsammans skapade barnen en fin pumpa! På tavlan i hallen kan ni ta del av några foton från vårt firande.

Pappis

På gården hittade barnen en massa "konstiga" löv. Vad kan det vara?....Är det insikter som lägger sina  ägg, eller bakterier eller mikrosvampar. Det undersökte vi med äggmikroskop. Barnen tyckte att det var spännande" wow". Vi har kommit fram att det är svampmycel med sporer. Det är äppelros som påverkar äppleskörd

Välkomna till Prassel Lustfyllda måltider (Livsstil och hälsa)

Välkomna till Prassel! Det har gått två veckor sedan vi flyttade in till vår nya lokal. Vi har lagt märke till att barnen trivs jätte mycket i den nya hemvisten och utforskar de olika miljöerna. 

Vår student Ali har varit här i snart två månader och i samband med det har vi jobbat med utvecklingsområdet "Livsstil och hälsa". Vi har jobbat utifrån barnens intresse och behov, vi har haft olika aktiviteter som är relevanta kring utvecklingsområdet därför har vi valt att jobba med en bok som heter "Loves besvärliga bajskorv som inte vill komma ut".  Vi har läst boken och samtalat kring kost och hälsa. Vi har även haft en rörelse aktivitet  för att tydliggöra att rörelse i samband med kost kan motverka förstoppning som bland annat lyfts upp i boken. För att ge barnen en tydligare bild om hur man bör äta skapade vi tillsammans med barnen en "tallriksmodell". Vi samtalade kring ord och begrepp som protein, kolhydrat och vitaminer. Det är viktigt att dricka vatten och äta grönsaker som innehåller fibrer för att tarmen ska fungera normalt. Till tallriksmodellen återanvände vi bilder från tidningar där barnen fick limma fast på sin "tallriksmodell". Dessutom har vi skapat bajs av lera.

Barnen tyckte det var jätte roligt att läsa boken och ville läsa om den flera gånger om. 

" Man får inte äta bajs"

"Man måste äta gurka" 

" Titta ett äpple" 

Batman

Vi har tittat på filmen” Drill och Drull”( Aldrig skräpa ner)

Frågan: Varför är det viktigt att inte skräpa ner i naturen?

Barnens teorier:

• Fåglar kan tro att det är mat
• Fiskarna kan äta det ock bli sjuka ock kräftor kan fastna
• Djuren, barn och vuxna kan skada sig på glas
• Jag hittade plast på marken och jag kastade det i papperskorgen men ex äppelskrutt kan jag kasta i en buske för det är nyttigt för marken och djuren kan äta det
• Vi ska hjälpas åt, plocka upp efter varandra        Barnen var så inspirerade av filmen ock våra reflektioner att de började samla skräp de hittade på gården. Det blev en spontan undervisning, vi sorterade skräp till Metallica, Kompostina och Plastis. Vi bestämde att kasta det på en återvinningsstation.
• 
  
  
  

Batman

 I vårt projekt ” Vår nya förskola” fortsätter vi med utforskandet av våra nya miljöer. Vi har varit i biblioteksrummet och barnen tyckte att det var mysigt, speciellt att det var två soffor.

I rörelserummet lekte vi med rockringarna, rutschkana ock spelade med instrumenten  sedan avslutade vi med Kims lek

Batman

I veckan erbjöd vi aktiviteter:

Batteriman - Bygg/konstruktion, färglägga och rita.

Barnens teorier:

• Min Batteriman har en kraftmätare som visar hur mycket krafter den har och visaren visar när det inte får plats med Batterier mer
• Batterier får inte kastas bland mat sopor
• Batterier i klocka
• Det finns olika sorts batterier
• Batteri kan börja brinna när det kastas

Bygg på spegelbild.

Ett barn uppmärksammade att det speglades ock att de såg dubbelt så stora än när de var på golvet bara.

Några av barnen ritade Batteriman med olika pennor.

När de använder blyertspenna så kastades det inte så mycket papper för de suddade, om det inte blev som de tänkte.

På  vår reflektionen  med barnen bestämdes det att vi ska titta på film om återvinning av papper och annat skräp.

De visade även intresse för olika batterier och hur man ska sorterar de vilket vi kommer att titta lite närmare på

Flamman- Sång och musik!

Vi har nu kommit fram till vårt första projekt som vi ska arbeta med, så länge det finns intresse hos barnen, och det är Sång och musik! Det är väldigt många barn som gärna deltar i våra sångstunder och en del tar även initiativ själva genom att gå fram till gitarren och spela lite. Det dansas, nynnas och sjungs ofta inne på hemvisten. Därför tänker vi att barnen nog har stor glädje av detta projekt. Vi kommer att utmana barnen genom att lära oss nya sånger, lära oss spela olika instrument och kanske till och med skapa egna instrument. Vi kommer också att utnyttja Rörelserummet där vi kan dansa och röra oss till musik. Det läroplansmål som kopplas till detta projekt är:

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans (Lpfö18, s. 14).

Barnen har nu också blivit indelade i två mindre grupper. På tavlan i hallen kan ni se vilken grupp ert barn tillhör. Under största delen av dagen har barnen möjlighet att utforska samtliga miljöer på hemvisten. Däremot kommer vi vara indelade i dessa grupper då vi tex har samlingar och då vi har planerad undervisning. 

En grupp har i veckan varit på besök i både Rörelserummet och i Ateljén. Här kommer några ord från barnen om deras upplevelse i dessa miljöer:

- Det var jättecoolt att vara i rörelserummet. Där fanns en rutschkana.

- Jag trodde det var en lekplats för där fanns en rutschkana.

- Väldigt bra!

- Jag åkte rutschkana.

- Vi målade i ett annat rum.

- Tvätta händerna- rum.

- Jag målade en svart dinosaurius.

- Den var äcklig. Blä.

Pappis

Hej alla föräldrar på Pappis!

Här kommer höstblogg från oss på Pappis.  Äntligen flyttade vi till den nya förskolan.  Vi ser att barnen är glada och pigga och leker mycket samt utforskar vår nya miljö på avdelningen och ute på gården. Vi pedagoger observerar och planerar i full fart vår verksamhet till hösttermin.  Vi ser barnens intresse om rymden, naturen, närmaste miljö(stad), mycket fantasifigurer. Vi funderar att börja vår projekt moder jord. Vi  börjar med vår  planet Jord.  Hur tar vi hand om vår miljö.

 

Just nu är vi glada att alla flyttkartonger är tomma och  lek samt lermaterial på hyllor.  I barngruppen pratar vi ständigt hur känns det på den nya förskolan och vad  behöver  vi mer att utveckla på avdelningen. Barnen tycker att det är kul, roligt och spännande.  De vill ha en rymdraket på  vår terrass.

På tisdag den 27 oktober  kommer vi att fyra Internationella nalledag.

Den 17 november  ska åka våra femåringar(2015)  till Torup.

 

 Vi ser fram emot en riktigt rolig och lärorik tid med era barn!

 Hälsningar från oss på Pappis

 

Batman-Min nya förskola

Vårt gemensamma tema är ”Min Värld’

I samtal med barnen kom set fram att deras tankar kretsar kring vår nya förskola och utefter det valde vi att börja med projekt ” Min nya förskola ” . 

Vi utforskade våra nya miljöer ock skapade tillsammans rutiner och regler för allas trygghet.

Eftersom ett av våra utvecklingsområde är Sopsamlarmonster ( skräp och avfall ) började vi med en rundvandring i huset och att intruducera olika sopsamlarmonster som finns på respektive avdelning.

Vad äter de olika Sopsamlarmonster och varför är det viktigt med sopsortering?

Våra första dagar på Flamman

Nu är vi äntligen på plats i vår nya förskola! Det var nyfikna barn som steg in på vår nya hemvist Flamman i måndags! Under VU- dagarna förra veckan ägnade vi i personalen oss åt att bl. a. skapa spännande miljöer för barnen. Det har hittills lekts och utforskats flitigt i dessa miljöer men vi kommer att observera barnen över tid för att se om de behöver utvecklas vidare. Vi kommer också att reflektera tillsammans med barnen om hur de upplever miljöerna och höra om det är något de saknar eller vill ändra på. Vi har även hunnit utforska vår utomhusmiljö, som bjuder på andra utmaningar än de på vår förra gård. Här finns bl. a en rolig hinderbana, en kulle som det visat sig både går att rulla nedför och att simma på! Vi har också spelat på de instrument som finns utplacerade. 

Vi ser fram emot resten av höstterminen på Flamman då vi kommer att få möjlighet att utforska alla nya, gemensamma och spännande miljöer på förskolan och då vi kommer att arbeta med olika projekt kopplat till vårt gemensamma tema Min värld.