smoothieglass

Idag har barnen fått göra smoothieglass. Vi började med att skära frukterna i små bitar, sedan lade vi till yoghurt och lite honung. När glassen var färdigmixad lades den i frysen och väntar på att frysa till glass. 

SNART SKA VI ÄTA GLASS!!!! 

Droppen och Skeppet- Gröna gruppen

Gårdagen gick i hjärtats tecken! Vi i Gröna gruppen uppmärksammade Alla Hjärtans Dag genom att prata om varför många firar denna dag. Barnen berättade om deras tankar kring dagen. Några barn hade en samarbetsövning där de skapade två stora kompishjärtan. Dessa finns uppsatta i vår ateljé. Efter lunch bjöd köket på hjärtplättar!

Skeppet och Droppen Lila gruppen

Under veckan som gått har vi startat upp vårt filmprojekt. Vi har tittat på filmen "Pinos dagis" och arbetat med våra första filmanalyser.

Vi har reflekterat kring filmens karaktärer, vilka djur de föreställer, vad filmen handlar om och med hjälp av bilder från olika filmsekvenser har vi reflekterat djupare kring de händelser som barnen varit mest intresserade av. Den här veckan var det när katten klädde ut sig till spöke, samt när alla byggde en koja som rasade.

Det här känns som ett utmanande och väldigt spännande projekt, och vi fortsätter med filmanalyser även under nästa vecka för att riktigt känna att vi landar i det.

Målen vi valt ut ur Lpfö 98/16, för det här projektspåret är:

Förskolan ska sträva efter att varje barn
* utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier, samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa
* utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama
* utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation

Skeppet och Droppen Veckans uteaktivitet

Under vecka 3 var Rönneholms gemensamma uteaktivitet bollek. Vi har utforskat bollens studsförmåga på olika underlag, så som sand, i vattnet och på barmark. Vi har även rullat bollarna nerför kanan och haft bollrace, och byggt en hinderbana för bollarna nerför vår ramp. Några barn har deltagit i fotboll och försökt skjuta bollen i mål.

Vi har haft minst sagt växlande väder under veckan med både snöstorm, ösregn, hagel, is och sol, så vi har lekt och utforskat bollsporter med varierande väderförutsättningar. Några reflektioner från barnen under veckan som gått:

Den rullar så himla snabbt. 
Man får bara vänta tills den rullat klart och sedan vet man var den stannar.
Kasta den hårt. Då studsar den högt!
Om du flyttar målet lite åt sidan så blir det mål.
Jag vill ha en annan boll. Den här bara går fel.
Jag ska spela fotboll, kanske i Manchester United eller Barcelona eller så vill jag köra polisbil.
Jag kan inte ta den. Den simmar ifrån mig.

Nästa vecka ska vi på Rönneholm utforska matematikens värld på vår gård med hjälp av uppdragskort.

Skeppet och Droppen jultema

Som vi berättade på föräldramötet har vi en projektpaus i december, då vi har ett jultema. Målet för vårt arbete kring julen är att skapa tillfällen för gemenskap och utveckla samarbetsförmågan.

ur Lpfö 98/16:

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

• utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,

När vi julpysslar erbjuder vi aktiviteter där barnen arbetar tillsammans och skapar gemensamt. Ett exempel är att ett av uppdragen i vår QR-kalender består i att tillverka en julkrans. Alla barn i varje projektgrupp är med och bidrar till kransen genom att göra handavtryck, rita, klippa, klista eller dekorera. Varje barns bidrag är betydelsefullt för det slutliga resultatet.

Droppen och Skeppet- Hjärtegrupper

Vi har under veckan börjat prata med barnen om kompisrelationer i Hjärtegrupperna. Vi har den senaste tiden märkt av en ökning av konflikter bland barnen och de pratar mycket om kompisar och att man inte får vara med och leka. Idag samtalade vi om hur man kan vara en bra kompis och nedan ser några av barnens svar.

Vi kommer att fortsätta att prata med barnen om detta ämne och ni får gärna prata hemma med era barn om det!

Droppen och Skeppet- Konstutställning

I vår kommer det att arrangeras en konstutställning i Pildammsparken och Rönneholms förskola är anmäld dit. Frontfigurerna är Banan och Banan och tillsammans med barnen har vi hittills tittat på två filmer där Banan och Banan presenterar utställningen samt sjunger en sång om barns rätt till förskola. På dörren in till personalrummet kan ni läsa texten till sången. Det kommer att släppas fler filmer framöver som ett led till själva utställningen.

Vi har tillsammans med barnen redan nu börjat spåna på vad vi ska bidra med till utställningen men det är först nästa termin som vi kommer arbeta mer med detta.

Droppen och Skeppet- Hjärtegrupper

Vi har nu haft våra Hjärtegrupper några månader där vi, med hjälp av litteratur, arbetar med värdegrundsfrågor. En bok som samtliga grupper läst och arbetat med är "Stjärnfamiljer". I den presenteras olika slags familjekonstellationer. Vi har samtalat om hur en familj kan se ut och barnen har fått dela med sig av sina egna funderingar. De har också fått berätta om och rita sina egna familjer samt sätta ihop olika familjer med hjälp av Duplofigurer.

Ur Lpfö98/16

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar:

          förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning

Droppen och Skeppet- Halloweenveckor

Under de senaste två veckorna har vi ägnat åt oss olika aktiviteter rörande Halloween. Indelade i grupper har barnet fått ta del av högläsning av Pomperipossa som lästes upp i en mystisk miljö. Utomhus har vi gått på spökjakt där vi letat efter spöken med olika matematiska uppdrag. Vi fick skapa en stor cirkel genom att hålla varandra i händerna, leta upp något som var grönt, rött och blått, gräva en djup grop, snurra tio varv och leta efter något som var mjukt/hårt.
Vi har också pysslat i form av pumpor, fladdermöss, spöken och masker. Idag, onsdag, har vi haft fest där vi bl. a karvade en pumpa, åt spöken och drack blodsaft. Vi dansade i diskoljus till våra favoritlåtar och spelade gitarr och sjöng. Nästa vecka återgår vi till våra ordinarie projektgrupper och våra respektive spår.

Pomperipossa

Ett spöke med uppdrag

Tillsammans byggde vi en triangel!

Gott med spöken!

Droppen och Skeppet

Vi har sedan höstterminens start haft undersökningsveckor där vi observerat vad barnen är intresserade sig av, både inne på avdelningarna och ute på gården. Observationerna ligger till grund för vårt kommande projekt som vi valt döpa till " Vi utforskar...". Under projektets gång kommer vi att arbeta med olika spår som kommer att skilja sig åt mellan grupperna. Spåren baseras på barnens olika intressen. Inom kort kommer vi att göra en projektbeskrivning som ni kommer att få ta del av och där ni kan få en närmare inblick i bl. a vilka läroplansmål vi satt upp.

Droppen önskar er alla en glad sommar!

GLAD SOMMAR,

önskar vi på Droppen!

Vi hoppas på en skön och avkopplande tid för alla!

Fr.o.m. nästa vecka har vi sammanslagning på Rönneholms förskola. Vi räknar med att starta verksamheten på vår nya avdelning v. 33, och ser fram emot en spännande höst tillsammans!

Vi återkommer i början av terminen med mer information om hur samarbetet med Skeppet kommer att se ut.



Droppen arbetar med sopbilen

Här kommer en liten uppdatering om vår sopbil. Ett litet bekymmer har varit hur vi skulle tillverka ratten. Först provade vi att göra en av kartong men den höll inte så bra. Vi frågade de övriga avdelningarna om de hade någon bra ide´ och då kom några barn från Dalagården och gav oss ett vagnhjul som vi istället kunde använda. Vi skruvade fast den och lindande svart tejp runt hjulet så nu liknar det en riktig ratt. Barnen är glada över att äntligen kunna köra sopbilen!

Barnen har som önskemål att vi sätter dit bromsar, fönster och dörrar. Vi fortsätter vårt sopbilsprojekt efter sommaren och då vi flyttat till våra nya lokaler.

Droppen utvärderar tillsammans med barnen

Nu närmar vi oss terminsavslut och förra veckan hade personalen på Droppen utvärdering. Denna och kommande vecka ägnar vi åt utvärdering tillsammans med barnen. Vi kommer att skapa tillfällen för barnreflektioner i små grupper och i vissa fall en och en, för att barnen på bästa sätt ska få möjlighet till delaktighet och inflytande över deras kommande tid på förskolan.




Några barn har redan gått på sommarledighet, och fler gör det nästa vecka. Vi ber er att tömma era barns båda hyllor, då vi behöver skapa plats för de barn som ska vara här på sommarsammanslagningen.




Parallellt med barnutvärderingarna arbetar vi vidare med vårt projekt och sista spåret, där vi just nu gör vårt bästa för att skapa en kreativ sopbil av vår kub. Finns det någon som möjligtvis har en ratt att skänka oss, så tar vi tacksamt emot den.


Nästa vecka har Droppen planering inför höstterminen både på måndag och tisdag eftermiddag. Barnen som är kvar kommer att få vara på andra avdelningar dessa dagar. Vi skriver på vita tavlan i hallen var ni kan hämta och vilken avdelning som ansvarar för barnen den aktuella dagen.

Droppen - Språkvecka - fredag

Idag är det avslutning på språkveckan. Med hjälp av våra sinnen syn, hörsel, känsel, lukt och smak har barnen utforskat frukt, grönsaker och kryddor.


Vi har provat att låta sinnena uttrycka något fint, något gott och något i färg.

Droppen - Språkvecka - Torsdag

Idag började vi med att använda vår populära app "Ugglo", där vi tillsammans läste och lyssnade på böcker på olika språk. Några barn delade med sig av språk de kan, och vi räknade t.ex. på engelska, svenska, finska och arabiska.






Innan lunch samlades vi för att tillsammans lyssna på hur ordet "HEJ" låter på 37 olika språk.



Droppen - Språkvecka - Tisdag

Lera som uttrycksform


Under tisdagen provade vi en ny slags lera att skapa med, nämligen blålera. Denna, lite kletigare lera, var väldigt mjuk och formbar. Barnen skapade olika saker så som fågel, korvmonster och ormar. Vi satt en längre stund och skulpterade och under tiden samtalades det om vad vi skapade för något.


Några tankar från barnen:
- Det var jättekul!
- Jag tycker att det är superduperjättekul!
- Det var klibbikladdigt!
- Den var smutsig!
- Vi gjorde ormar!
- Jag rullade och sen gjorde jag en pippifågel och sen gjorde jag ögon!
- Jag gjorde ett korvmonster!

Med hjälp av vatten blev leran lättare att hantera

Droppen - Språkvecka - Onsdag

Måleri som uttrycksform

Onsdagen gick i måleriets tecken. Barnen fick prova på att måla med olika tekniker. Vi använde oss av penslar i olika storlekar, skumroller och sprayflaskor. Vi blandade lite färg och vatten i olika sprayflaskor och på så sätt kunde barnen få fram många olika och spännande mönster.

Droppen - Språkvecka - Måndag

Musik, dans och sång som uttrycksform

Den här veckan är det, som tidigare nämnt, Språkvecka i Malmö stad. Vi inledde denna vecka med att uttrycka oss med hjälp av dans, sång och musik. Vi fokuserade oss på trummor som instrument. Barnen spelade själva i takt med musiken men vi lyssnade också på hur det kan låta när musiker spelar Bongotrummor ihop. Vi lyssnade på sånger och rytmer från olika delar av världen och gjorde rörelser som vi tyckte passade till.

Miljöhjältarna på Droppen

Den senaste tiden har hela Droppen arbetat mot målet att bli Miljöhjältar. Vi har deltagit i "Skräpjakten" då vi både plockat skräp på förskolans gård, i parken utanför och barnen har med hjälp av er där hemma plockat och tagit hit sådant de hittat som inte ska vara i naturen.


Med hjälp av våra Sopsorteringsmonster har vi även påbörjat arbetet med att sopsortera. Under en av våra projektsamlingar pratade barnen mycket om sopbilar och återvinning, och tillsammans bestämde vi oss för att bygga en egen sopbil!




Vi har påbörjat arbetet med att förvandla kuben till en sopbil, och barnen har kommit med många kloka tankar om hur de vill att sopbilen ska se ut, och vad vi behöver för att bygga den.


"Den måste ha dörrar, så vi kan komma in!"
"En ratt! Då svänger hjulen till vänster och höger. Vi kan skruva fast den."
"Sopor ska finnas där bak."
"Flak så den kan lyfta upp."
"Lampor som snurrar på taket".
"Glas på fönstret".
"En sopbil kan ha olika färger, grön, lila, rosa och så röd. Och lite orange också."

Av skräpet vi samlat skapade alla barn på Rönneholms förskola olika konstverk som ni fick ta del av på Förskolans dag. Droppen valde att göra tavlor till några av våra Sopsamlarmonster. Ta gärna del av barnens utvärdering av förskolans dag, som hänger på barnreflektionsväggen i hallen.

Droppen informerar om Språkveckan

Det talas ca 140 olika språk på Malmös förskolor och för att fira mångfalden arrangerar därför Malmö Stad en Språkvecka som infaller nästa vecka. Dels kommer de talande språken att vara i fokus men även olika estetiska uttryckssätt som dans, musik och konst.
Vi på Droppen kommer uppmärksamma Språkveckan genom att fira hundraspråkligheten. Det innebär att varje dag får ett eget tema med syfte att utforska och uttrycka oss med hjälp av språkets mångfald.


ur Lpfö98/16:


Att skapa och kommunicera med hjälp av olika uttrycksformer såsom bild, sång och musik, drama, rytmik, dans och rörelse liksom med hjälp av tal- och skriftspråk utgör både innehåll och metod i förskolans strävan att främja barns utveckling och lärande.


För att ta del av vår planering för språkveckan, och följa med i vad vi gör, kan ni titta på vår dokumentation i hallen, på samma plats där vi vanligtvis har våra aktuella projektböcker. Fråga oss gärna!