Magi, rim och samarbete
Vi startade förmiddagen på takterrassen med en gemensam fruktsamling.
Vi började med att introducera TAKK ( Tecken som alternativ och kompletterande kommunikation) vilket är en metod för att stödja kommunikationen. Vi tecknade ÄPPLE och PÄRON.
Sedan var det dags för trollkarlen med hatten att dyka upp. Trollkarlen kom fram någon gång även förra veckan vilket märktes idag när många kom ihåg vilka djur som vi trollade fram. Tillsammans säger vi HokusPokusFilijokus för att sedan börja rimma.
I detta undervisningsstillfälle fick barnen möta olika rim för att utveckla sin språkliga förmåga. Vi skapar möjligheter för barnen att utveckla fler ord och begreppsuppfattning samt lust att vilja leka med språket.
Uppe på taket blev det även springlek och samarbetslek med bollen.
