Visar inlägg med etikett nya rönneholms förskola. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett nya rönneholms förskola. Visa alla inlägg

tisdag 5 maj 2020

Nu är det klart vad hemvisterna på den nya förskolan kommer heta!

Nu har arbetsgruppen som träffas regelbundet inför flytten till nya förskolan tagit beslut om vad hemvisterna kommer heta. Vi kommer döpa hemvisterna efter de Sopsamlarmonster som Hässleholm Miljö har tagit fram. Det är ett pedagogiskt material som gör det lustfyllt att återvinna och sopsortera. Till hösten kommer vi på förskolan också arbeta med Grön Flagg och monstren kommer vara en del av det arbetet vilket gör att det passar super att ha det som namn.


Förskolan är indelad i 5 kluster som har varsin färg. I varje kluster finns det tre hemvister. Vi kopplar då monstren till färgerna.

Grön – Wellmer, Plastis, Glasmo
Blå – Textilia, Elli, Glas-Klara
Violett – Pappis, Nova-Kras, Batman
Gul – Pantomen, Flamman, Lysien
Orange – Farao, Prassel, Metallika


Vill du lära dig mer om monstren eller använda dig av materialet hemma:



Dagens barnråd

Idag har det återigen varit barnråd inför flytten till nya förskolan. Tills idag har alla representanter tillsammans med pedagogerna på avdelningen samtalat med alla barn på avdelningen vad de vill ha med sig av det material som finns här till den nya förskolan. Några barn hade också ritat de saker de vill att vi tar med i flytten. Nedan ser ni några exempel. När vi satt i personalrummet och pratade dök det också upp spontana samtal om den nya byggnaden och flytten, något som vi tar tillvara på inför kommande barnråd. Här är protokollet - håll till godo!


·       ” Vad vill du och de andra barnen på din avdelning ha med er till den nya förskolan?”
Alla avdelningar har pratat med barnen om detta och ser till att det material som barnen har sagt packas ner och följer med när vi flyttar.
Här är exempel på material som är viktiga för barnen att ta med:
Gosedjur, lekdjur (lejon), cyklar, väskor, lerformar, sand och sandleksaker, piratbåten, dator, pussel, babblarna, böcker, leksaksmat och riktig mat, klossar (stora och små), smålego, magneterna, målarsaker.

·       Övriga punkter:
Frågor utifrån barnens spontana tankar.

Barnen tittar ut på byggnaden och ett barn säger:
”De bygger inte längre.”
Daniel frågar: ”Vad gör de nu då?”
”De pratar bara.”
Daniel: ”Ser ni innanför de stora fönstren – vad är det som står där?”
”En stege.”
Daniel: Vad tror ni dem använder den till?
”De gör tak. Och målar taket.”
Frågan utifrån denna diskussion blir:
Vad händer på byggplatsen just nu?

Ett barn tittar på ett rör som går uppe i taket i personalrummet och säger:
”När de river här så kommer det komma en massa vatten ut ur rören!”
Daniel: ”Oj, då kommer det bli jättemycket vatten här.”
”Ja, och det kommer kanske börja brinna.”, säger ett annat barn.
”Det kommer låta jättemycket.”, säger ett barn och håller för öronen.
Frågan utifrån denna diskussion blir:
Vad händer när de ska riva huset vi är i nu?

Eftersom det här är saker som lyfts spontant är det viktigt att alla barn får möjlighet att prata om dessa frågor.


·       Beslut:

Alla avdelningar ser till att det material som barnen har nämnt packas ner och följer med i flytten.

Till nästa barnråd får representanterna med sig följande frågor till sin avdelning:

- Hur känns det för dig att vi ska flytta in i det nya huset?
(med hjälp av bildstöd med känslor)

- Vad händer på byggplatsen just nu?

- Vad händer när de ska riva huset vi är i nu?













måndag 6 april 2020

Nya förskolebyggnaden

Nu börjar nya förskolebyggnaden bli klar och byggställningarna tas ner.

Nu sker det säkerligen en massa arbete inne i huset och så har dem även påbörjat gården. Det första de gör är en utmanande hinderbana.


torsdag 27 februari 2020

Utställning om nya Rönneholms förskola

Tack till er vårdnadshavare som kom förbi på vårt drop-in nu under eftermiddagen. Det är viktigt för oss att få in era funderingar och tankar och att delge er var i processen vi befinner oss.

Nu har vi skapat en utställning i vårt förskolebibliotek som ligger längst ner i korridoren, bredvid avdelning Snäckan. Där finns bilder på hur förskolan kommer se ut, ritningar över de olika våningsplanen och över den stora, häftiga förskolegården. Här finns även bilder från den taklagsfest som barnen födda 2015 var på idag, då vi för första gången fick gå in i huset och se hur det ser ut nu.





En fråga som lyftes var huruvida grupperna på nuvarande Rönneholm kommer vara intakta när vi flyttar in på nya förskolan. Vi har inga avsikter att dela några grupper utan är givetvis måna om att barnen får den tryggheten med sig när de ska flytta in i en ny miljö. Däremot kommer det inte bli så att alla avdelningar på Rönneholm kommer vara placerade i samma del av huset. Det kommer vara så att flera redan befintliga förskolor ska flytta in i det nya huset och vi som ledning är då måna om att skapa en gemensam vi-känsla i huset.

Om ni har funderingar kring den nya förskolan går det givetvis bra att maila eller höra av sig till någon av oss i ledningen. Det finns också ett papper vid utställningen där ni kan skriva upp frågor som dyker upp när ni tittar på ritningar, etc.

Vi ser fram emot den spännande process som nu går in i ett mer aktivt skede och att få flytta in i helt nya lokaler med gott om utrymme för såväl barn som pedagoger.

/Lars, Linda och Daniel

Besök på nya Rönneholms förskola

Idag har barnen födda 2015 varit på taklagsfest på nya Rönneholms förskola. Redan på vägen dit när vi såg allt material som används till bygget började frågorna komma. "Vad är alla rören till?" Väl inne i huset fick vi gå längs med plan 1, in på en av hemvisterna för att se hur en sådan kommer se ut. Det som var mest populärt var ett blivande fönster mellan två rum i barnens nivå som inte blivit ett fönster än som barnen nu kunde krypa genom, fram och tillbaka.




Vi gick också genom långa korridorer där taket inte var klart än - det var många sladdar och rör att titta på. Och så undersökte vi byggarnas hjälmar - hjälm med öronkåpor på.



När barnen fick frågan om det saknades något på förskolan eller om vi kunde flytta in med en gång svarade ett barn direkt:

"Leksaker! Annars får barnen det supertråkigt."

Så vi väntar tills det har kommit in lite leksaker och lite möbler är nog också bra att ha.

Efter rundturen blev det korvfest. Vi bjöds på grillad korv med bröd och god jordgubbsdricka.

En ny spännande erfarenhet att lägga i ryggsäcken.

Språkliga undervisningar

SPRÅKLIGA UNDERVISNINGAR Vi har kommit en bit in i boken, Spionkatterna där vi lyfter olika ord som kan vara svåra men vi öppnar även upp ...