Halloween Oranget kluster

Pappis , Batman och Nova-kras

 

Idag  gick Pappis, Batman och Nova-kras barn till valbussen och gjorde sina röster hörda genom att rösta på tre olika sånger. Det var spännande att träffa och dansa  med  Joan som sjöng sång Tillsammans.

 Barn behöver få leva, uppleva och göra demokrati. I veckan har vi lyssnat och övat på tre olika sånger Wow, Usch, tillsammans. Vallåtar i olika genrer som väcker förundrar, gestaltar känslor och lyfter berättelser utifrån  barn perspektiv.

Metallika vecka 42

Denna vecka har bjudit på ett kallt och regnigt väder. Vi vill därför påminna om att ta med regnkläder, vantar och mössa. Veckan har varit innehållsrik och fartfylld. 

Under måndagen gick vi till vårt bibliotek och läste böcker. Först läste vi en tillsammans och därefter fick barnen själva välja och bläddra bland de böcker de tyckte var spännande. I tisdags hade vi i orange kluster städdag. Vi delade in barnen i två grupper, där ena grupper var ute på gården och hjälpte till medan andra gruppen var inne och sorterade och rensade bland material och leksaker. Vi introducerade också sopsamlarmonstret kompostina, genom att samtala kring vad man slänger i matsoporna samt kollade vi ett klipp på URplay.se om matavfall och vad som händer efter sopbilen har hämtat våra sopor. I onsdags var vi hela gruppen i rörelserummet, där vi först lyssnade på barnens val-sångerna "wow" "usch" och "tillsammans" för att upprepa inför torsdagen (röst-dagen). I rörelserummet utforskade barnen varje liten vrå, de åkte rutschkana, hoppade studsmatta, gick på balansplattor och spelade instrument. Vi projicerade också upp "kompisbandet- sånger för hela kroppen" på storbild där barnen imiterade och följde musiken och rytmiken.

Under torsdagen avslutade vi vårt arbete med Barnens val genom att barnen äntligen fick rösta på vilken sång de tyckte om mest. 

Vi har fortsatt med vårt uppstartade projekt årstider. Under vår samling spelade vi upp ljudklipp på olika djurläten, där barnen fick gissa vad det var för djur (uggla, ekorre, räv, älg, björn och igelkott). Efter barnens gissningar spelade vi upp klipp på djuren och fick se det konkret. Vi skrev ut QR-koder tillhörande varje djurläte och satte upp på vår frågevägg. Vi introducerade hur QR-koder fungerar genom att vi visade hur man skannar koden med Ipaden. Nästa vecka är tanken att fortsätta med utgångspunkt i barnens visade intresse och nyfikenhet. 

Barnens reflektioner:

Barnens fokus låg främst på var djuren bor och hur djuren ser ut, vilket vi kommer att undersöka och fördjupa oss i nästa vecka. 

Under fredagen påbörjade vi lite smått inför Halloweenfesten vi kommer att ha nästa vecka- onsdagen 27/10. Vi delade in barnen i tre grupper, ena gruppen gröp ur vår pumpa, ena gruppen tillverkade dekorationer som vi ska hänga i våra fönster och den ena gruppen pysslade och skapade fladdermöss och pumpor. 

Några läroplansmål vi har arbetat med denna vecka:

"intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap"

"intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa"

"motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sittvälbefinnande"

"förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen"

"intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation"

Trevlig helg, önskar vi på Metallika!

 

Hej.

Måndagen den 25/10 när förskolan har stängt för verksamhetsutvecklingsdag, kommer det att fällas lite döda träd på förskolans gård. Nya ska sedan planteras, men det kommer att göras under helgen vecka 48. Detta ska inte beröra oss så mycket och vi ser fram emot nya friska träd på vår gård. 

Med vänlig hälsning Ledningen på Rönneholms förskola

Farao och kompisböckerna

 Barnen på Farao visar stort intresse för kompisböckerna och Kanin och Igelkott.
I Onsdags under samlingen läste vi boken "Lugna ner dig"

Det fanns bra tips i boken om vad man kan göra för at lugna ner sig om man blir arg. Massagepizza var ett exempel- Kanin blev masserad på ryggen av sin mamma, hon knådar degen och gör olika rörelser för olika pålägg.

De läste en ramsa som kan vara lugnande;

"När jag är arg och bara vill ropa
Ska jag gå undan från allihopa
Räkna till tio, och ett, tu, tre
Så blir allt bra ska du få se...
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ... 10"

När vi läst boken så pratade vi om "lugna-ner-dig-hjärtat" som Kanin har i boken. Vi tog fram tyger och barnen fick välja att tyg vi skulle sy vårt lugna-ner-dig-hjärta av. Det blev mörkrött. Sen fick alla barn välja en färg på et eget hjärta vi hängde upp i fönstret.

Till Mellanmål pratade några av barnen om massagepizzan. Den ska vi prova en dag!

Trevlig helg!

I Lpfö18 1.1  Förskolans värdegrund och uppdrag 
GRUNDLÄGGANDE VÄRDEN 

Förskolan ska spegla de värden och rättigheter som uttrycks i FN:s konvention om barnets rättigheter (barnkonventionen). Utbildningen ska därför utgå från vad som bedöms vara barnets bästa, att barn har rätt till delaktighet och inflytande och att barnen ska få kännedom om sina rättigheter.

 

 

Flamman

Som en del av vårt arbete med ett av våra utvecklingsområde, Hållbar utveckling, har barnen denna vecka fått prova på att odla ögonbönor och linser. Till hjälp hade vi plastfickor, disktrasor, bomull, glasburkar och vatten. Barnen hjälpte till att lägga ut bönorna och linserna på bomullen och under tiden pratade vi om vad vi gjorde. Nu återstår att se vad som händer och vi kommer att följa hela processen med spänning! 

Under veckan har vi också haft en del sångstunder med sångkort. Sångkorten består av olika djursånger och på varje kort finns en bild på ett djur. Barnen får ta ett kort i tur och ordning och sedan börjar vi att prata om djuret. Vad heter det? Hur låter det? Hur ser det ut? Har någon sett ett sådant djur på riktigt? De barn som själva kan berätta om "sitt" djur gör det. Annars hjälps vi åt tillsammans. Dessa sångstunder upplever vi är väldigt uppskattade av barnen. De väntar tålmodigt på sin tur att ta ett sångkort och sjunger glatt med! En del sånger känner vi igen sedan tidigare men det är även en hel del nya som vi försöker lära oss. 

Förra veckan frågade vi barnen vilka djur de vill lära sig mer om samt vad de vill veta om just det djuret. Här följer några svar:

"Igelkott. Att höra hur de låter"

"En tiger. Vad de äter"

"Jag vill lära mig om katt"

"Jag gillar att mata katter"

"Hundar. Jag vill lära mig hur de äter sina grejer"

"Jag vill ha ett lejon. Äta"

"En elefant. En stor elefant"

"Jag älskar nyckelpigor"

Detta är några av de djur vi kommer lära oss mer om under projektets gång. Tillsammans med barnen kommer vi att leta reda på fakta om djuren och detta genom djurfilmer från UR, låna böcker på vårt bibliotek och att söka på Internet. Vi kommer också att koppla skapandeaktiviteter till varje djur. 

Inne på hemvisten har vi påbörjat en frågevägg där barnens funderingar och tankar  kring djur och natur får ta plats och dokumenteras. 

Nu har vi även röstat på våra favoritlåtar i "Barnens val"! Vi gick till vallokalen som var placerad utanför biblioteket och där la vi våra röstkort i en valurna. Denna valurna lämnade några femåringar över till valbussen som kom förbi förskolan idag, fredag. Vi fick en glimt av bussen och det blev både sång och dans till de tre bidragen. 

                                                                        Trevlig helg!

Prassel v. 42

Måndag: Lek, rörelse och fruktstund på förmiddagen i rörelserummet. Efteråt gick vi ut på gården. Då vi pratat mycket om fjärilens livscykel var det barn som hittade ”larvägg” ute på gården som vi tog in. Vi kommer att utforska vidare och se om det verkligen är ägg och hur vi kan gå tillväga för att göra det utifrån barnens eggs tankar och idéer. Många barn var engagerade och letade även efter puppor och fjärilar bland buskar och träd. Vi hittade inget av det med däremot en nyckelpiga som var minst lika intressant. Ett barn uppmärksammade ett träd där det var många hål i bladen och att det måste vara larven som ätit där när den var hungrig. Då vi förra veckan introducerade en berättelse som heter ”Den hungriga larven” kan vi tolka det att barnen tagit med sig detta från berättelse där larven åt på ett blad och lämnade hål efter sig. Detta uppmärksammade sedan barnen på bladen i träden.

 

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp”

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur”

 

Tisdag: Halva gruppen var ute och upptäckte gården där vi har pallkragar. Barnen undersökte vad som fanns i pallkragarna och hittade fröer, rödbetor, en larv, en nyckelpiga och en spindel.

Resten av gruppen var inne och hälsade vår nya kompis välkommen till Prassel.

På eftermiddagen fick barnen se en kortfilm om larvens utveckling från det att den är ett ägg till det att den blir en ståtlig fjäril och filmen om "den hungriga larven". Vi hann också med att göra ny lera.

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att utforska, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap”

 

Onsdag: Innan samlingen lyssnade, dansade och sjöng vi till låtarna ”Usch”, ”Wow” och ”Tillsammans” då det idag var stora dagen för barnen att göra sina röster hörda och rösta på deras egna favoritlåt i valbåset. I smågrupper gick vi upp på andra våningen och pratade om låtarna. Sedan fick barnen ta lapp där deras favoritlåt stod och sen lägga ner den i en valurna.

Torsdag: Sångsamling med instrument på förmiddagen. Efter det hade halva gruppen bamsegympa/yoga och den andra halvan målade. Innan lunch kollade vi på en film om återvinning inne på UR.

På uppevilan lekte barnen hunden och benet.

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning”

Fredag: Projicering av böcker på olika språk och dans till rörelsesånger. Skapande med lera.

Vi önskar er en trevlig helg och påminner er om att förskolan är stängd på måndag :)