Skeppet- Lucia!

Skeppet firar Lucia den 12 december kl. 14:30! Det blir en sångsamling med både barn och föräldrar och det bjuds på fika. Om barnen vill vara utklädda så ta gärna med kläder på morgonen och lägg på era barns hyllor. Tänk på att ni inte får fotografera barnen. Om ni vill fotografera ert barn tillsammans med ett annat barn så fråga det andra barnets vårdnadshavare först!

Skeppet- sångföreställning

Idag hade vi besök av Ulrikas smålåtar. Sångföreställningen innehöll åtta låtar och barnen fick delta genom att dansa och sjunga med. Vi fick bl. a höra sången om nyckelpigan Torsten, Sopbilen och Båtlåten. Under Båtlåten fick barnen en liten båt som de kunde åka med på vågorna!

På "Barnreflektionsväggen" i hallen finns några fotografier från besöket. Titta gärna där och låt barnen berätta vad de upplevt!

Föreställningen avslutades med "Bilar" då Ulrika körde iväg!

Information från ledningen

Den 3/2-2020 har förskolan stängt på grund av utbildning för pedagogerna.

Förskolan i Malmö ska vara likvärdig, av god kvalitet och uppnå uppsatta mål. Därför avsätts tid för dokumentation, analys, kompetensutveckling och reflektion. Detta omfattar fyra dagar varje läsår.
Om du som vårdnadshavare inte kan ha ditt barn hemma den här dagen så vill vi att du meddelar personalen minst fjorton dagar innan, så vi kan ordna omsorg på annan förskola för ditt barn. 

Välkommen att höra av dig om du har frågor!

Med vänliga hälsningar

Lars Norlin
Rektor

Skeppet- Pyjamashjältarna

Pyjamashjältarna har nu arbetat färdigt med det första projektspåret "Känslor". Vi upplever att barnen tyckt det varit roligt att både läsa litteratur samt att arbeta med de olika känslor vi pratat om. En del barn har pratat om det hemma och även här på förskolan pratas det om känslor under dagarna!

Då det är väldigt många barn som ofta vill sjunga, spela och ha gymnastik kommer vårt nästa projektspår att vara "Musik och rörelse". Vi kommer att ha Bamsegympa, Miniröris, spela instrument, dansa och sjunga.

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla: 
motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande (Lpfö18)

Skeppet- Barnkonventionen

I januari år 2020 blir Barnkonventionen lag men vi kommer redan nu att uppmärksamma barnen på vilka rättigheter de har. Rönneholms förskola har olika material om Barnkonventionen som vi kommer att utgå ifrån.
Vi kommer inledningsvis använda oss av "Kompisböckerna" som många av barnen redan är bekanta med och som vi tror tilltalar barnen mest. Materialet består av tio kompisböcker som tar upp olika artiklar/regler. I vårt stora rum har vi vår "Barnens rätt"- dörr där vi har satt upp samtliga artiklar ur Barnkonventionen samt QR- koder som leder till små korta filmsnuttar om barns rättigheter. Här kommer ni också kunna ta del av dokumentation som visar hur vi arbetar med barns rättigheter.

I böckerna figurerar Kanin och Igelkott och dessa finns även som handdockor som vi kommer att använda oss av!

Skeppet- projektspår

Under perioden vi arbetat med vårt projektspår, känslor, har vi läst litteratur som handlar om de olika känslorna. Det har visat sig vara en bra grund för de samtal som vi haft tillsammans med barnen, då de lättare har kunnat relatera till den specifika känslan.

Pyjamashjältarna har under veckan pratat om när man är ledsen. I boken "Varför gråter pappan?" kunde vi läsa om att man kan vara ledsen av olika anledningar. Ibland är vi ledsna om vi slår oss. Vi kan också bli ledsna när vi saknar någon. Eller om en kompis inte vill leka med en. 

Vi pratade om vad vi tror anledningen är till att pappan gråter. Vi har också lärt oss tecknet för ledsen, som vi upprepar under tiden vi säger ordet.

Nästa vecka påbörjar Pyjamashjältarna ett nytt projektspår. Nallarna väljer att fortsätta med känslor ett tag till. 

 

Skeppet- grupper och rörelse

Skeppets barn är, som vi tidigare nämnt, indelade i tre mindre grupper. Vilken grupp ert barn tillhör kan ni se på vita tavlan i hallen. Dessa grupper är vi indelade i då vi arbetar med våra projektspår samt när vi äter lunch. En av grupperna har valt att kalla sig Nallarna. De två andra grupperna har varit tillsammans redan från start och därför har vi valt att fortsätta vara det terminen ut. Förra veckan kom barnen med förslag på vad gruppen ska heta och dessa var "Pyjamashjältarna", "Pinnen" och "Bina". Efter en demokratisk omröstning kom vi fram till att vi nu heter "Pyjamashjältarna".

 

Denna vecka har både Nallarna och Pyjamashjältarna arbetat med känslan arg. Hur känns det när vi är arga? När blir vi arga? Vad kan vi göra för att bli glada igen? Barnen har fått fotografera sin argaste min, en del barn har ritat av sig själva som de ser ut när de är arga och vi har arbetat vidare med appen Puffarna där vi bl. a har målat med arga färger. Vi har också låtit barnen testa olika känslouttryck och utveckla sin kroppsuppfattning genom att röra sig till musik. Hur låter glad musik och hur vill vi röra oss till det? Kan man dansa argt? 

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande , Lpfö18

                                                                         Trevlig helg!

Pärlan

I veckan fick barnen pynta avdelningen med pumpor, spöken och fladdermöss. Tillsammans har vi pysslat med halloweentema. Barnen har också karvat en pumpa som vi har satt ett ljus i. Idag firade vi halloween med blodsafts-bål, ansiktsmålning, minidisko och känsellådor. Ute på gården gick vi en tipsrunda och svarade på frågor om vampyrer, häxor och spöken. Till lunch blev barnen serverade grönmaskar med blodig sås, mums...