Glasmo v. 17 - konstutställning i Pildammsparken

Under de senaste veckorna har vi preparerat vårt bidrag till den stora förskolekonstutställningen som är öppen för allmänheten i Pildammsparken denna vecka mån-tors. 

Vi har i omgångar jobbat på att täcka ett stort vitt lakan med färg som vi bearbetat på sätt som hade varit omöjliga på ett A4-papper. 

Vi har sammanfattat teknikerna som vi utvecklat under terminen i 6 verb: 

Droppa, Pendla, Snurra, Spruta, Riva, Slunga.

Droppa: Barnen började med att droppa färg från pipetter och experimenterade med att släppa färgen från olika höjd och med olika rörelser för att få olika resultat. 

Slunga, Spruta & Snurra: Sedan slungade vi färg direkt från flaskorna i en kaströrelse, samt sprutade från sprayflaskor, och drog fram elvispen som vi snurrade färg från. 

Pendla: På gården använde vi oss av kompisgungan som barnen hängde från, utrustade med färgflaskor som de hällde ner på tyget under, i en pendelrörelse tillsammans med gungan. 

Riva: Till sist lät vi barnen två och två dra isär lite tygrester som vi samlat ihop. Tygbitarna häftade vi fast i botten av vår tavla som fransar. 

Alla 18 barn på Glasmo har bidragit till att göra vårt konstverk. 

Höstpyssel

I mitten av oktober är löven som mest extrema i sina färger och sitter ännu kvar på grenarna.

Så vi gick ut och plockade. Vi har flera sorters träd bara på vår gård, och ännu fler i Rönneholmsparken utanför. Många barn tyckte rönnen var mest iögonfallande med sina skarpa röda blad.

När vi hade plockat alla löv som vi tyckte var vackra följde en diskussion om hur vi kunde fästa dem på en platt yta. En del barn föreslog lim.

Vi tittade på varje löv noga. De var inte platta som papper och var lite svåra att limma.

Vi kom fram till att vi måste platta till dem, och började leta efter tunga saker att lägga på löven.

Några hamnade i tjocka böcker, som vi la tunga lådor på.

(Här är löven när de blivit platta & fina efter att ha legat pressade i en bok med tunga lådor på över en helg). 

Sedan föreslog ett barn laminatorn – en mycket intressant idé.

Vi har laminerat löv förut. Visst blir de platta, men de blir också ”fångade” inuti sin plastficka. Det betyder att vi får jobba med att fästa den glatta plastfickan på ytorna vi vill fästa löven på. Kommer det se lika bra ut när löven ligger i en plastficka? Kommer det bli glansigt? Kommer det bli för många lager av plastfickor? Vi får se. 

Kan man laminera bara löven i laminatorn, utan att de ligger i plastfickan? Vi testar.

(Det gick inte så bra. Löven gick sönder.) 

Kalle googlade lite på telefonen. Det fanns något som hette decoupagelim. Vi tror inte att vi har det i huset. Men vi har något som heter Art Medium. Barnen känner igen flaskan. Vi har använt den många gånger när vi gjort tavlor. Det ser ut som vit färg först, och man kan tro att det ska täcka allt så man inte kan se vad som är under, men det lägger sig som en genomskinlig lack efter att det torkat. Vi testar hur det går med den.

Behöver man mycket eller bara ett tunt lager? Vi testar båda teknikerna och utvärderar.

Kalle kom på att han tror att han har något som heter spraylim hemma. Han berättar om när han sprayade fast palettblad på en tavla en gång. Vi testar med det också, några dagar senare.

Vi testar olika tekniker som en del i vår lärandeprocess. Vissa saker kommer gå bra, andra inte. Så vet vi till nästa gång.

Den här gången blev det jättebra, och Kalle kommer ha snyggast gitarr av alla när han spelar rock n roll med sina kompisar! Tack alla barn på Glasmo!

Halloweenfest

 Fredagen 28 oktober hade vi på Glasmo våran Halloweenfest. 

Vi hade förberett oss genom att skära ur en pumpa, baka kakor, boka rörelserummet och göra masker i två veckors tid. 

Det hela kulminerade på denna fredag med utklädnad, kak-, chips- & fruktätande i vår gympasal, där vi sjöng, dansade & hade hinderbana. 

Vi var utklädda till grodor, brandmän, katter, fladdermöss, pumpor, häxor & glitterzombies. Även Kalle & Aicha klädde ut sig. 

Vi får tyvärr inte dela med oss av bilderna på barnen på bloggen, men vi sätter upp dem i hallen utanför avdelningen så ni kan se. 

Att tillverka masker, särskilt gipsmasker, är för övrigt något som fått fäste bland barnen, så det är något vi kommer fortsätta göra, oavsett om det är halloween eller inte. 

Här kommer några bilder från masktillverkningen. 

Textilia

Hänt i veckan: I torsdags delade vi vår barngrupp i två mindre grupper i vår ateljé. Tillsammans med barnen skapade vi ett fint paket, under aktiviteten använde vi oss av olika material såsom kartong, papper, färg, penslar och svampar. Barnens använde sina händer för att utforska färgen och för att måla kartongen, sedan valde barnen att måla teckningar som fritt val. Idag promenerade vi i vårt närområde och träffade ett av våra barn ifrån avdelningen som just nu är frånvarande pga. av en skada. Vi lämnade över kartongen som vi målat till vår kompis som en gemensam aktivitet och önskade honom ett snabbt tillfriskande.

Naturpyssel

 

Idag har vi skapat och konstruerat med hjälp av olika tekniker och naturmaterial. 

Barnen hämtade löv, kvistar & kottar utomhus och limmade fast dem på grönt underlag när vi kommit in. 

Glasmo

 På Glasmo gör vi egna krukor som barnen fick ta hem med en växt i som de planterat. Vi formar krukor i lera, sedan blir de målade och lackade innan vi planterar växten.

Textelia

Lera

 

Att leka med lera är väldigt roligt för barnen, barnen kan utveckla sina fina motoriska Färdigheter,  barnen har också haft  matematikundervisning på svenska och arabiska, barnen som deltog i detta aktiviteten njöt av det roliga att leka och lära sig samtidigt.

"På så sätt är skapande både ett innehåll och en metod i förskolan för att främja barnens utveckling"

"Barnen lär sig genom lek, socialt samspel, utforskande och skapande men också genom att iaktta, samtala och reflektera"

Lpfö 18

 

  

Textilia

 Lera

Igår  skapat vi tre play Doh leror tillsammans med barnen .Barnen önskade sig en blå, gul, grön  lera, barnen kunde själv Räkna och väga ingrediens, som matematik undervisning,  även att barnen  kunde använda sina sinnen, att  känna, lukta, smaka.  

Lpfö 18 

– förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap. 

– både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,

– fantasi och föreställningsförmåga

Liquid art - Glasmo

Denna veckan och förra har barnen fått utforska en jättehäftig ny teknik där vi målar utan penslar. 

Det började med att vi fick canvas till varje barn. Vi tittade på lite acrylic pouring videos på youtube för inspiration. 

Vi testade en omgång, men insåg att det skulle vara snyggare med svart bakgrund. 

Så vi grundade varje tavla med ett lager svart färg. 

Sedan gick vi till ateljén när det svarta hade torkat. 

Barnen fick välja färger och blanda till dem ihop med andra för att göra unika färger. Varje färg tillredde vi i en varsin mugg. 

Färgerna blandades med 1:1 del color medium för att få färgen mer rinnig, samt undvika att färgerna blandades ihop till en och samma. 

Sedan hällde vi färg efter färg efter varje barns önskemål i en ny mugg. Barnen fick hälla sin blandning på en canvas, och sedan luta på tavlan åt olika håll för att få färgerna att sprida sig. Resultatet blev lysande som ni ser, och är något vi aldrig hade kunnat åstadkomma med penslar eller andra tekniker. Extra roligt var att även våra yngsta barn kunde vara med och få fram jättehäftiga abstrakta tavlor.