Bron

Tack för denna termin ock vi önskar er en riktig God Jul 

                                                                                           ock

                                                                               Gott Nytt År

Skeppet och Droppen önskar God jul!

Idag avslutade vi terminen och vårt jultema med en härlig fest på vår gård. Vi pyntaze vår gran med egengjorda dekorationer och sjöng och dansade tillsammans med alla avdelningar. Tomten kom på besök och i brist på snö byggde vi en sandgubbe tillsammans. När det var dags för lunch bjöd köket på en fantastisk julbuffe.

Vår sandgubbe

En riktigt god jul och ett gott nytt år önskar vi på Skeppet och Droppen!

Information om sammanslagningen i jul kommer på den vita tavlan i hallen.

Skeppet och Droppen

Ett stort TACK för ett härligt luciafirande! Era barn pratar fortfarande om det på ett positivt och engagerat sätt, så det känns som att det blev en fin och rolig stund för både stora och små.

Den här veckan börjar några ta julledigt, och vi avrundar terminen med mer julpyssel, kalenderöppning och pepparkaksbak.

På torsdag deltar vi och barnen i en gemensam julfest för hela Rönneholms förskola på vår gård. Från och med fredag 21/12 är det sammanslagning med övriga förskolor i vårt område.

Pärlan

Nu har vi på Pärlan pausat med vårt temaarbete i december, då vi har ett jultema. Målet för vårt arbete kring julen är att stärka tillhörigheten i barngruppen och utveckla samarbetsförmågan.
ur Lpfö 98/16:

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras. 

• utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler.

Ett exempel är vår julkalender, där barn får ett nytt uppdrag varje dag som dem ska utföra tillsammans.  

Trevlig helg önskar vi på Pärlan!

Pärlan

Vi vill säga ett stort tack för att ni föräldrar kom och förgyllde vårt luciafirande.

Droppen och Skeppet- Bokpåsar

Vi vill tipsa om att det nu finns bokpåsar som ni kan låna hem. Påsarna är indelade i ålderskategorier och innehåller mellan tre till fem böcker. Ni hittar dem till vänster precis innan glasdörrarna som leder in till biblioteket. Vi vill också påminna att det går bra att låna hem böcker från vårt bibliotek. Skriv bara in ert namn i låneboken och vilken bok som ni lånar hem. Passa på att låna hem under julen!

Skeppet och Droppen jultema

Som vi berättade på föräldramötet har vi en projektpaus i december, då vi har ett jultema. Målet för vårt arbete kring julen är att skapa tillfällen för gemenskap och utveckla samarbetsförmågan.

ur Lpfö 98/16:

Förskolan ska sträva efter att varje barn

• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

• utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,

När vi julpysslar erbjuder vi aktiviteter där barnen arbetar tillsammans och skapar gemensamt. Ett exempel är att ett av uppdragen i vår QR-kalender består i att tillverka en julkrans. Alla barn i varje projektgrupp är med och bidrar till kransen genom att göra handavtryck, rita, klippa, klista eller dekorera. Varje barns bidrag är betydelsefullt för det slutliga resultatet.

Hej alla föräldrar

Lite info inför kommande veckor
Denna vecka kommer vi att ha Luciafirande. Det är viktigt att man läser de info som finns på väggen när det gäller fotografering och vilka regler som gäller.
Barnen kan ha med sig ombyte. De kan välja vad de vill vara (tomte, tomtemor, Lucia, stjärngosse, pepparkaksgubbe eller något annat) låt fantasi flöda fram.
Vi kommer att byta om på barnen i det lilla rummet och sedan börjar gå tåget ut genom hallen och in i det stora rummet på  vänster sidan längs väggen.
Vi bjuder på kaffe, lussebullar, frukt och pepparkakor
Ni är hjärtlig välkomna

Skeppet och Droppen LUCIA, 13 december 2018

På torsdag firar vi lucia på Skeppet och Droppen. Inbjudan sitter på ytterdörren. Om ert barn vill vara luciaklädd, så lämnar ni namnade kläder på barnets hylla på morgonen. Tänk på att vi är utomhus så kläderna måste passa ovanpå ytterkläderna. Vi kommer att gå ner för rampen utanför Snäckans och Brons ingång, och samlas nedanför trapporna. Där kan ni stå och vänta innan luciatåget börjar. Vi kommer att sjunga sångerna ovan, och efteråt stannar vi på gården och fikar tillsammans. OBS: Det är väldigt viktigt att ni försäkrar er om att ert barn blir utnuddat innan ni går hem. Katarina och Simone har nuddistelefoner så kontakta någon av oss innan ni går.

Varmt välkomna!

Fotografering vid luciafirande

Snart är det dags för det årliga luciafirandet på vår förskola!

Det har blivit allt vanligare att föräldrar eller närstående fotograferar och filmar barnen på förskolan för att sedan dela med sig av detta i sociala nätverk på internet. Inom förskolans verksamhet råder det stark sekretess för uppgifter om enskilds personliga förhållanden. Det betyder att förskolan inte utan vidare får berätta för utomstående vilka barn som går på förskolan. På många förskolor i dag finns det barn som har skyddade personuppgifter eller som på grund av andra omständigheter inte bör synas på internet. Det finns alltså flera anledningar till att bilder och filmer från förskolan inte får spridas.

Förskolan är inte en allmän plats. Det innebär att förskolechefen får vidta de åtgärder som behövs för att barn och föräldrar ska känna sig trygga.

Med anledning av den stora spridning som sker av bilder i dag har vi beslutat att inte tillåta fotografering eller filmning i samband med luciafirandet på förskolan.

Du som vill fotografera eller filma ditt eget barn kan göra det innan och efter det gemensamma framträdandet. Om barnet vill fotograferas tillsammans med kompisar, rekommenderar vi att alltid kontrollerar med barnets vårdnadshavare att detta är okej.

 Vi hoppas att alla barn och föräldrar på våra förskolor i och med detta kan känna sig trygga och att vi alla kan glädjas av en fin stund tillsammans.

  

Vänliga hälsningar

Lars Norlin, förskolechef

Marlene Meltberg biträdande förskolechef
Rönneholms förskola

Droppen och Skeppet utforskar qr-koder

Den här veckan har vi startat upp våra nya projektgrupper. Vi kommer att lägga stort fokus på värdegrundsarbete och relationsstärkande lekar och samtal under den närmaste tiden. Många barn behöver hjälp och stöd i att skaffa sig verktyg för konflikthantering. Förskolan ska vara en plats där alla barn trivs och mår bra.

Under december månad har båda våra projektgrupper varsin adventskalender där vi knyter an till ett av våra utvecklingsområden, digitalitet. Varje dag får ett barn med hjälp av lärplattan, scanna av en QR-kod och vi upptäcker tillsammans vad som döljer sig bakom koden. När vi startade upp arbetet med digitalitet utförde vi barnintervjuer för att bl.a ta reda på barnens erfarenheter och kunskaper om lärplattan. Väldigt många barn berättade att de använder lärplattan för att se på film, klipp från youtube eller spelar spel. Vi vill att barnen ska få möjlighet att utveckla sin kunskap och erövra nya färdigheter i hur en lärplatta kan användas. Att få utforska qr-koder är ett första steg i detta.

Vi vill påminna er om att använda skoskydd

Nu när vädret slagit om och det är slaskigt ute vill vi påminna er om att antingen ta av er skorna när ni kommer in i hallarna eller att ni använder er av de blåa skoskydden som finns vid entréerna. Barnen leker och nyttjar hallarna och det blir så smutsigt när ytterskorna är på.

Vi vill också än en gång be er att stänga grindarna till förskolegården när ni går in och ut. I dagsläget lämnas grindarna öppna flera gånger om dagen och det innebär en stor risk för att barnen går ut genom grindarna.  Vi vill ber er att alltid stänga grinden och haspa den med kedjan när ni passerar.

Droppen och Skeppet- Hjärtegrupper

Vi har under veckan börjat prata med barnen om kompisrelationer i Hjärtegrupperna. Vi har den senaste tiden märkt av en ökning av konflikter bland barnen och de pratar mycket om kompisar och att man inte får vara med och leka. Idag samtalade vi om hur man kan vara en bra kompis och nedan ser några av barnens svar.

Vi kommer att fortsätta att prata med barnen om detta ämne och ni får gärna prata hemma med era barn om det!

Bron.

Skeppet o h Droppen UTEDAG

På vår utedag i måndags fick vi möjlighet att möta vårt kända naturmaterial på ett nytt sätt. Vi upptäckte att löven blivit vita av frost och det var kallt ute. Vi samlade de vita löven, fotograferade och kände på frosten. Barnen reflekterade kring vad frost är.

"Det är snö"
"Det liknar diamantglitter"
"Vår bil hade frost på hela rutan"
"Nej, jag vill inte ha det där"
"Får jag smaka?"

Förskolans läroplan Lpfö 98/16 säger:

Förskolans ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

Mer information kring våra reflektionsmåndagar

Info angående sammanslagning under morgontiden på måndagar.

För att personalen i huset ska kunna ge större utrymme till den pedagogiska verksamheten med barnen har vi nu några måndagar haft sammanslagning på Snäckan för både Snäckan, Droppen och Skeppet på morgonen.

Vi fortsätter med vårt koncept men utifrån barnens bästa så förändrar vi konstellationen på morgonen till följande:

Kl 7.30 lämnas barnen som går på Droppen- Skeppet på Droppen och äter gemensam frukost.

Kl 7.30 lämnas barnen som går på Snäckan på Snäckan.

Kl 8.30 går alla ut.

Barn som lämnas denna tid eller efter lämnas påklädda utomhus till en personal med väst och en telefon där de anmäler in att ert barn kommit.

Hela måndagen är en reflektionsdag och personalen i huset avlöser varandra från

kl. 7.20- 16.15.

Vi ser fram emot ett fortsatt gott samarbete.

Med vänlig hälsning

Marlene Meltberg

Biträdande förskolechef

LILA Skeppet

Nu börjar vi närma oss slutet av vårt första projektspår med fokus på läroplansmålen inom matematik. Den senaste tiden har vi arbetat med lägesord. Vi har haft aktiviteter där vi med hjälp av våra kroppar och rörelser utforskat begrepp som under, ovanpå, igenom och bredvid. Vi har även använt våra skapande förmågor då vi tillverkat matematiktavlor utifrån uppdrag med naturmaterial. Detta kommer vi att fortsätta med under nästa vecka.

Bron besöker konsthallen ännu en gång!

Nu har alla Brons barn erbjudits att följa med till konsthallen för att ta del av  Maria Lindbergs pågående konstutställning. Under besöken har vi först fått en guidad visning av delar av utställningen, fått veta lite mer om den Göteborgsbaserade konstnären och sedan reflektera kring några av hennes alster. Under andra delen av besöket fick vi måla våra egna alster utifrån Marias bilder. Så fort våra tavlor torkat får vi dem skickade till oss - då väntar en konstutställning inne på avdelningen!

konstnären Maria. Många spännande reflektioner kring vad en konstnär är, hur en blir konstnär osv.

Stafflier stod och väntade på oss i ateljén.

inspirerande miljöer.

Många konstnärer utgår från en palett när de målar - så även vi. 

Våra guider tillsammans med ett av Marias verk. Många spännande reflektioner kring vad det är vi ser på tavlan och vad det är vi inte ser. Olika tolkningar och reflektioner.

Vi tänker oss att alla barn i alla barngrupper på Rönneholms förskola skall få ta del av minst en kulturell upplevelse per läsår. Läroplanen för förskolan slår fast att "Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar intresse för vilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa." (Lpfö 98, rev. 2016)

Snäckan-vattenlek

 Vecka 46

Hej alla Föräldrar!

Vi tänkte berätta om veckan som har gått.
Vi har uppmärksammat ett intresse för och en nyfikenhet på vatten inom vår barngrupp. Vi vill ta tillvara på barnens lust att lära genom att arbeta med temat vattenlek samt att det öppnar för barnens inflytande i våran verksamhet. Vi vill upptäcka vatten tillsammans med barnen i alla former i olika miljöer. Vår utgångspunkt blir barnens spontana lek med vatten. Vi kommer att observera vad barnen gör och vad som händer i leken för att kunna följa barnens intresse under temats gång.

Alla grupperna har under vecka haft utforskande och experimenterat med vatten, där de har känt, smakat, hällt, fyllt och lyssnat på vatten.

Detta har vi gjort på olika sätt, en del av barnen har lekt vid en vattenbalja och de andra har känt i olika plast bakar på kallt och varm vatten för att känna skillnaden.

Vi lyssnade också på hur vattnet kan ha olika ljud, som rinnande, droppande, forsande, porlande och vågor samt regn, blixt och åska.

Kopplingar till läroplan

• Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt att leka och lära,
• Förskolan ska sträva efter att varje barn tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,
• Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för naturkunskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen

Lpfö98 Rev.2016

vi önskar er alla en trevlig helg

Droppen och Skeppet- Konstutställning

I vår kommer det att arrangeras en konstutställning i Pildammsparken och Rönneholms förskola är anmäld dit. Frontfigurerna är Banan och Banan och tillsammans med barnen har vi hittills tittat på två filmer där Banan och Banan presenterar utställningen samt sjunger en sång om barns rätt till förskola. På dörren in till personalrummet kan ni läsa texten till sången. Det kommer att släppas fler filmer framöver som ett led till själva utställningen.

Vi har tillsammans med barnen redan nu börjat spåna på vad vi ska bidra med till utställningen men det är först nästa termin som vi kommer arbeta mer med detta.

Droppen- Gröna gruppen

Som vi nämnde på föräldramötet är ett av våra utvecklingsområde digitalitet i förskolan. Ett sätt vi arbetar med detta på är genom digitalkameror. Då vi senast besökte en lekplats fick barnen möjlighet att fotografera det som de ville dokumentera. Fotografierna kommer inom kort att sättas upp i hallen. Fråga gärna era barn om de känner igen vilken bild de har tagit!
Digitalkameran kommer i fortsättningen finnas tillgänglig i lokalerna varje dag och när barnen vill dokumentera något kan de använda sig av den.

Ur Lpfö98/2016

Förskolan ska sträva efter att alla barn:

utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa

Projektspåret vi har haft under denna termin, Lekplatser- en plats att leka, börjar lida mot sitt slut och vecka 48 är sista veckan vi kommer arbeta med spåret. Därefter tar vi uppehåll för Lucia och julfirande. Som en avslutning på spåret har barnen fått önska vad de vill besöka en sista gång. Samtliga vill återbesöka Tekniska Muséet. Detta kommer vi att göra tisdagen den 27/11. Vi lämnar förskolan ca 9.30 och tar med lunch som vi kan äta där.

Information till samtliga vårdnadshavare på Rönneholms förskola

Onsdagen  den 14/11 kommer parkeringen framför förskolan att vara avspärrad  för att linjemålas. Denna dag får vi be er att parkera på annan plats vid lämning/hämtning.

Med vänlig hälsning Marlene Meltberg, biträdande förskolechef.    

Droppen och Skeppet- Hjärtegrupper

Vi har nu haft våra Hjärtegrupper några månader där vi, med hjälp av litteratur, arbetar med värdegrundsfrågor. En bok som samtliga grupper läst och arbetat med är "Stjärnfamiljer". I den presenteras olika slags familjekonstellationer. Vi har samtalat om hur en familj kan se ut och barnen har fått dela med sig av sina egna funderingar. De har också fått berätta om och rita sina egna familjer samt sätta ihop olika familjer med hjälp av Duplofigurer.

Ur Lpfö98/16

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar:

          förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning

Lila Skeppet Matematik genom landart

Nu har vi lämnat halloween bakom oss och återgått till vårt projekt och spåret mot matematik. Vi har med hjälp av landart utforskat matematikens språk med lägesord, så som exempelvis under, över, bredvid, framför och bakom.

Under denna vecka samlar vi material så som stenar, pinnar och övriga fynd som vi kan tänkas använda i vårt fortsatta utforskande.

Bron

Barnens egna höstbilder från vår utflykt idag till Skogslekplatsen.

'





Lpfö 98

Reviderad 2017

Utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar

Inbjudan till öppet föräldraråd

Välkomna till Öppet Föräldraråd på Rönneholms förskola

Torsdagen 29 november 2018 kl 18:00-19:00 på Droppen/Skeppet

Detta föräldraråd är ett öppet möte för alla vårdnadshavare som har sina barn på Rönneholms förskola, då vi kommer att presentera följande från vår verksamhet:

Ø Information och dialog kring planen mot kränkande behandling och diskriminering.

Ø Tid för dialog/frågor

Vi vill gärna veta hur många som kommer så lämna talongen nedan till respektive avdelnings personal senast fredagen den 23 november om ni kommer.

Har ni frågor och funderingar ni vill att vi skall ta upp

Under kvällen, skicka dessa till förste förskollärare Lotta på charlotte.hofmann@malmo.se

Under våra öppna föräldraråd diskuterar vi inte enskilda barn/pedagoger/händelser som sker på förskolan utan dessa samtal sker i andra forum. Vi kommer fokusera på gemensam information och utvecklingsmöjligheter när det gäller samverkan mellan hem och förskola.

Med vänlig hälsning

Lars, Marlene och Lotta

Ledningsgrupp Förskoleområde Innerstaden 2

Ni kommer att få ut lappar om detta, skriv under svarstalongen och lämna till avdelnigspersonalen.

Pärlan

Halloweenfest

Trevlig helg önskar vi på Pärlan!!

Pärlan

Den här veckan har vi tillsammans med barnen utvecklat miljön i vår kub, till en skog. Genom att vi plockade in ljudet från skogen, förstärkte vi skogsupplevelsen i kuben. Vi  producerade även en bild av skogen och upplevelsen blev fullständig.  


Mål

Förskolan ska sträva efter att varje barn;

Utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

Droppen och Skeppet- Halloweenveckor

Under de senaste två veckorna har vi ägnat åt oss olika aktiviteter rörande Halloween. Indelade i grupper har barnet fått ta del av högläsning av Pomperipossa som lästes upp i en mystisk miljö. Utomhus har vi gått på spökjakt där vi letat efter spöken med olika matematiska uppdrag. Vi fick skapa en stor cirkel genom att hålla varandra i händerna, leta upp något som var grönt, rött och blått, gräva en djup grop, snurra tio varv och leta efter något som var mjukt/hårt.
Vi har också pysslat i form av pumpor, fladdermöss, spöken och masker. Idag, onsdag, har vi haft fest där vi bl. a karvade en pumpa, åt spöken och drack blodsaft. Vi dansade i diskoljus till våra favoritlåtar och spelade gitarr och sjöng. Nästa vecka återgår vi till våra ordinarie projektgrupper och våra respektive spår.

Pomperipossa

Ett spöke med uppdrag

Tillsammans byggde vi en triangel!

Gott med spöken!

Pärlan

Den 25 oktober fira vi Nallens dag, barnen hade med sig en egen Nalle/gosedjur, vi sjöng och dansade med våra Nallar. 

Information om frukostbuffé och förändring av arbetslagens reflektionstider

Från och med måndagen den 5/11 kommer alla avdelningars reflektionstid att ligga under måndagarna, detta för att kunna frigöra så mycket tid som möjligt för undervisning och lärandesituationer i veckorna som möjligt. Måndagarna kommer i stort sett att vara en utedag då barnen och personalen är utomhus under avlösningarna så det är viktigt att era barn har bra med ombyten med och varma kläder som håller för ett pass utomhus under förmiddagen och ett pass utomhus under eftermiddagen.

För att arbetslagsreflektionerna skall gå att lösa  har vi valt att lägga upp måndagen på följande vis:

Frukostbuffé på Snäckan för Skeppet/Droppen och Snäckans barn.

Barnen som går på Skeppet/Droppen lämnas på Skeppet som vanligt. 

De barn som äter frukost på förskolan gör det på Snäckan tillsammans med Snäckans barn. De barn som har ätit frukost hemma är på Skeppet/Droppen fram tills dess att det är dags att gå ut vid  8.30.

Snäckans barn lämnas som vanligt på Snäckan.

Frukostbuffé på Pärlan för Bron och Pärlans barn.

Barn som går på Pärlan och Bron lämnas på Bron.

De barn som äter frukost på förskolan äter därefter frukost på Pärlan tillsammans med barnen från Bron. De barn som har ätit frukost hemma är på Bron fram tills dess att det är dags att gå ut vid  8.30.

Barn som lämnas efter 8.30 lämnas utomhus under måndagen.

Tider då personalen har avdelningsreflektion:

7.20 - 8.50 har Droppen och Skeppet avdelningsreflektion

9.00 - 10.30 har Pärlan reflektionstid

13.00 -14.30  har Bron reflektionstid

14.40-16.10 har Snäckan reflektionstid.

Tisdag-fredag äts det frukost som vanligt på respektive avdelning.

Droppen och Skeppet- Halloween

De kommande två veckorna kommer projektgrupperna att ta en liten paus då vi istället kommer att ägna oss åt Halloween! Vi kommer att ha olika aktiviteter och barnen kommer att få ta del av spöksaga, pyssel, ansiktsmålning, spökvandring och disco!