Årets kvalitetsrapport

Nu har vi sammanställt utvärderingen av den utbildning och undervisning vi erbjuder barnen i en kvalitetsrapport. Här har vi också identifierat framgångsområde och ställt upp mål för kommande år.

Under 2020/2021 kommer vi arbeta med tre utvecklingsområden:
- Pedagogiska miljöer
- Normer och värden
- Digitalt meningsskapande i förskolan

Alternativ

Vi kommer också att arbeta med ett gemensamt tema, som är kopplat till vårt Grön Flagg-arbete, tillsammans med Stensjöns förskola som också flyttar in i nya förskolan:

Min värld!

Ni kan läsa mer om det här i Kvalitetsrapporten som finns under fliken Styrdokument och lokala planer här på bloggen!

Har du frågor - prata med oss i personalen!

Skeppet- normkreativ bok

I arbetet med ett av våra utvecklingsområden "Alla barns rätt till stöd" vill vi utmana barnens tankar kring normer. Som ett underlag för detta arbete har vi valt en bok som vi under terminens gång kontinuerligt kommer att läsa och prata om. Tillsammans med barnen reflekterar och dokumenterar vi.

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna (Lpfö18)

Alla barn har samma rättigheter och lika värde. Ingen får diskrimineras (Barnkonventionen,
artikel 2)

Boken "Orättvist!" är från Olika förlag och tar upp orättvisor gällande ålder.

Vad gjorde vi på VU-dagen?

Den 11 januari var det VU-dag och förskolan var stängd medan vi ägnade oss åt utvecklingsarbete. Ett av våra utvecklingsområden är Barns delaktighet och inflytande och det har vi gemensamt i hela området Innerstaden 2 (Bellevue, Erikslust, Gyllebo, Mellanheden och Rönneholms förskola).
På förmiddagen samlades vi för en gemensam förmiddag där Kristina Westlund, lektor som forskat kring barns delaktighet och inflytande, föreläste för oss. Hon pratade bland annat om hur barns inflytande sett ut historiskt och hur det utvecklats mycket bara de senaste 15-20 åren. Barnkonventionen som blir lag 2020 kommer ytterligare att stärka barns rättigheter vilket vi tycker är fantastiskt. Vi satt också i grupper där personal från olika förskolor fick diskutera olika frågor som rör barns inflytande. På så sätt kan vi lära av varandra.
På eftermiddagen satt vi sedan på våra förskolor, avdelningsvis för att diskutera hur varje avdelning mer specifikt arbetar med barns inflytande och hur arbetslaget vill utveckla detta arbete för att barnens inflytande ska öka och bli mer tydligt för barnen. Vi reflekterade utifrån påståenden som: "Barn i alla åldrar har möjlighet att påverka utformningen av förskolans lärmiljöer." och "Barnen ges tillfällen att själva och tillsammans med andra barn och vuxna forma och uttrycka åsikter, komma med förslag och lösa problem." Viktiga frågor som påverkar barnens möjligheter varje dag.
En utvärdering som genomfördes på eftermiddagen visar att majoriteten av all personal upplevde att dem fått en större förståelse för innebörden av begreppen delaktighet och inflytande och att arbetslagen fått en större samsyn kring begreppen.

Skeppet och Droppen lila gruppen

Under de senaste veckorna har vi i lila gruppen arbetat med att skapa ett dokument i form av "Bamses kompisluva". Vi har tagit hjälp av Bamses kompiskort, samtalsbilder och annan litteratur för att komma fram till hur vi ska vara mot varandra.

Några av kompiskorten som varit till stöd för oss när vi skapat vår luva.

Kompisluvan sitter uppe på väggen för att vi ska komma ihåg vad vi bestämt och vi hjälps åt att påminna varandra. 

I det andra rummet har vi bilder på "Liten" och olika känslor. Med hjälp av bilderna pratar vi om hur olika känslor känns, ser ut och vad de heter. Vårt syfte är att ge barnen redskap att själva kunna kommunicera och  uttrycka sig, samt utveckla förståelse för hur andra kan känna. Parallellt med bilderna på Liten använder vi även appen Puffarna, som är välkänd för många barn sedan tidigare. Med Puffarna arbetar vi digitalt där barnen bl.a. får gestalta olika känslouttryck och fotografera sig själva, studera känslors kroppsspråk och ansiktsuttryck, samt ta del av ljud och bilder kopplat till olika känslor. 

Skeppet och Droppen lila gruppen

Den här veckan har vårt filmprojekt gått in i en ny spännande fas. Efter att ha ägnat den första tiden åt att titta på filmer och arbeta med filmanalyser har vi nu provat på att skapa våra första egna filmklipp. Vi har använt oss av filmkameran i lärplattan och barnen har hittat på en kort berättelse om hajar som simmar. Till hjälp hade vi projektorn som skapade en undervattensmiljö och barnen själva gestaltade hajarna.

Vi har även bekantat oss med appen STOP MOTION där vi gjort flera aminerade kortfilmer med saker som rör sig. Det har varit en stol som förflyttar sig, en brandmanshjälm som rör sig på golvet och en bil som kör av sig själv. Väldigt spännande och inspirerande och barnen lärde sig snabbt att hantera tekniken. Vårt bidrag till filmfestivalen kommer bestå av en animerad film som vi skapar tillsammans med gröna gruppen. Nästa vecka skriver vi handlingen till den.

Skeppet och Droppen filmprojektet

Under vecka 4 har både de lila och gröna projektgrupperna arbetat vidare med filmanalyser. Gröna gruppen har utgått från Pyjamashjältarna och studerat karaktärerna, filmens handling och reflekterat med hjälp av rollek och målarbilder. Vi har pratat om barnens favoriter och varför det är så. Då kom vi in på både det estetiska med exempelvis färger, samt vilka egenskaper som uppskattas.

Den lila gruppen har arbetat vidare med Pinos dagis. Vi har med hjälp av bilder reflekterat kring vad som händer i filmen, i vilken ordningsföljd bilderna kommer och hur vi kan veta det. Vad händer om vi lägger bilderna i en annan ordning? Blir det en ny film då? Vi har även skapat en QR-kod så att barnen själva ska kunna komma åt filmen med hjälp av en iPad.

Trevlig helg önskar vi alla på Skeppet och Droppen!

Skeppet och Droppen Lila gruppen

Under veckan som gått har vi startat upp vårt filmprojekt. Vi har tittat på filmen "Pinos dagis" och arbetat med våra första filmanalyser.

Vi har reflekterat kring filmens karaktärer, vilka djur de föreställer, vad filmen handlar om och med hjälp av bilder från olika filmsekvenser har vi reflekterat djupare kring de händelser som barnen varit mest intresserade av. Den här veckan var det när katten klädde ut sig till spöke, samt när alla byggde en koja som rasade.

Det här känns som ett utmanande och väldigt spännande projekt, och vi fortsätter med filmanalyser även under nästa vecka för att riktigt känna att vi landar i det.

Målen vi valt ut ur Lpfö 98/16, för det här projektspåret är:

Förskolan ska sträva efter att varje barn
* utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier, samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa
* utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama
* utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation

Skeppet och Droppen önskar god fortsättning och välkomna tillbaka

Vi hoppas att ni alla fått njuta av en avkopplande julledighet. Nu är vt -19 igång, och vi har laddat batterierna inför en ny härlig termin. Vi har ett spännande och utmanande filmprojekt att se fram emot, och därefter en kreativ konstutställning som väntar i vår.

Vi kommer att landa i vardagen och komma igång med struktur och rutiner under vecka 2, och därefter påbörjar vi arbetet med att skapa vår första gemensamma film. Vi har anmält oss till en filmfestival där barn från hela Malmö deltar med bidrag i form av egengjorda filmer. Tema för festivalen är "Barns syn på sin förskola och/eller stad". Vi kommer att koppla filmprojektet till våra prioriterade mål "Barns delaktighet och inflytande" samt "Digitalitet i förskolan". Självklart ska ni få ta del av vår resa genom dokumentationer och så småningom även via resultatet.

Våra nya projektgrupper, "grön" och "lila" har fungerat väl, och vi fortsätter med samma konstellation även den här terminen. Nytt för i år är att vi startar projekttiden redan 08.00 till frukosten. Barnen i lila gruppen arbetar i Skeppets lokaler, och gröna gruppen i Droppens.

Vi ser fram emot en lärorik termin tillsammans med både er och barnen!

Droppen- Gröna gruppen

Som vi nämnde på föräldramötet är ett av våra utvecklingsområde digitalitet i förskolan. Ett sätt vi arbetar med detta på är genom digitalkameror. Då vi senast besökte en lekplats fick barnen möjlighet att fotografera det som de ville dokumentera. Fotografierna kommer inom kort att sättas upp i hallen. Fråga gärna era barn om de känner igen vilken bild de har tagit!
Digitalkameran kommer i fortsättningen finnas tillgänglig i lokalerna varje dag och när barnen vill dokumentera något kan de använda sig av den.

Ur Lpfö98/2016

Förskolan ska sträva efter att alla barn:

utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa

Projektspåret vi har haft under denna termin, Lekplatser- en plats att leka, börjar lida mot sitt slut och vecka 48 är sista veckan vi kommer arbeta med spåret. Därefter tar vi uppehåll för Lucia och julfirande. Som en avslutning på spåret har barnen fått önska vad de vill besöka en sista gång. Samtliga vill återbesöka Tekniska Muséet. Detta kommer vi att göra tisdagen den 27/11. Vi lämnar förskolan ca 9.30 och tar med lunch som vi kan äta där.

Arbetet på Droppen

Vi har denna vecka kommit igång ordentligt med våra grupper och har arbetat vidare med vårt projekt "Du och Jag är Vi" i olika former. På tavlan i hallen kan ni ta del av vad era barn gör under dagarna och den är numera indelad i Gröna gruppen och Lila gruppen. I nästa vecka kommer det också att finnas en dokumentationsvägg för respektive grupp. Fråga gärna oss i personalen så visar vi var era barns gruppvägg finns! På måndagar och fredagar är grupperna sammanslagna pga. att personalen har reflektionstid. Övriga dagar, tisdagar, onsdagar och torsdagar jobbar vi med vårt projekt. Nedan ser ni hur en vecka på Droppen ser ut:

Idag, fredag, har vi tillsammans haft sångsamling. Vi sjöng våra favoritlåtar och spelade instrument till.

Trevlig helg önskar vi på Droppen!