Droppen och Skeppet

Den här veckan har vi börjat skapa rekvisita till vår blivande film. Lila gruppen har målat bakgrunder av olika slag och Gröna gruppen har påbörjat arbetet med att skapa figurer. Till detta har vi använt oss av toalettrullar, flörtkulor, tyg och annat pyssel av olika slag. Samtliga barn bidrar med någonting till filmen. Under veckan ska vi klippa och sätta ihop de olika bakgrunderna så att de bildar vår förskola.
Som ni kan läsa på en av dörrarna i hallen är ett av målen till detta projektspår:

Förskolan ska sträva efter att varje barn
utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama. (Lpfö98, 2016)

Under kommande två veckor, med start nästa vecka, kommer vi ägna oss åt att filma!

Skeppet och Droppen Lila gruppen

Den 1juli 2019 börjar förskolans nya reviderade läroplan att gälla. I den står att läsa:

Barnen ska erbjudas en stimulerande miljö där de får förutsättningar att utveckla sitt språk genom att lyssna till högläsning och samtala om litteratur och andra texter. 

Parallellt med vårt filmprojekt arbetar lila gruppen med boksamtal.

_{Vi läser för och med barnen. Vi vill skapa positiva möten kring böckerna och ge barnen möjligheter att reflektera kring handling, ord och bilder. Böcker finns alltid tillgängligt i vår pedagogiska miljö, och vi utnyttjar regelbundet vårt inspirerande förskolebibliotek. Vi arbetar aktivt med boksamtal då vi har fokus på en särskild bok som barnen valt, och vi byter regelbundet aktuell litteratur för att erbjuda en mångfald och olika perspektiv på litteratur.}

 

 Under rubriken "Just nu läser vi" inne på avdelningen kan ni ta del av vilken bok vi arbetar med för tillfället.

Ibland utforskar vi böckerna digitalt på storbild genom projektorn. 

 Ta gärna med ert barn in i vårt förskolebibliotek vid hämtning eller lämning. Läs tillsammans eller låna hem en bok.

Bokpåsar att låna hem!

Skeppet och Droppen lila gruppen

Under de senaste veckorna har vi i lila gruppen arbetat med att skapa ett dokument i form av "Bamses kompisluva". Vi har tagit hjälp av Bamses kompiskort, samtalsbilder och annan litteratur för att komma fram till hur vi ska vara mot varandra.

Några av kompiskorten som varit till stöd för oss när vi skapat vår luva.

Kompisluvan sitter uppe på väggen för att vi ska komma ihåg vad vi bestämt och vi hjälps åt att påminna varandra. 

I det andra rummet har vi bilder på "Liten" och olika känslor. Med hjälp av bilderna pratar vi om hur olika känslor känns, ser ut och vad de heter. Vårt syfte är att ge barnen redskap att själva kunna kommunicera och  uttrycka sig, samt utveckla förståelse för hur andra kan känna. Parallellt med bilderna på Liten använder vi även appen Puffarna, som är välkänd för många barn sedan tidigare. Med Puffarna arbetar vi digitalt där barnen bl.a. får gestalta olika känslouttryck och fotografera sig själva, studera känslors kroppsspråk och ansiktsuttryck, samt ta del av ljud och bilder kopplat till olika känslor. 

Skeppet och Droppen Veckans uteaktivitet vecka 5

Den här veckan har vi och barnen på de övriga avdelningarna byggt hinderbanor på vår gård.

Vi har bland annat använt oss av Friluftsfrämjandets material med olika stationer av hinder att skapa eller klara av. Det har varit många samarbetsövningar och utmaningar där vi fått tänka tillsammans och hitta gemensamma lösningar.

 Kan du ta dig fram, utan att nudda marken?

 "Hoppa i ringar". Det här var en populär station, och barnen skapade egna ringbanor tillsammans, bland annat en som gick genom hela sandlådan fram till kanan där vi klättrade upp, åkte ner och sedan hoppade i ringarna igen.

Att gå balansgång på stockar var riktigt klurigt. Här fick vi fundera tillsammans på hur vi kan hjälpa varandra så det inte blir så svårt. Några av förslagen som barnen själva kom på var "Hålla i handen" eller "Hålla fast stocken så den inte rullar". Ett annat förslag var att ställa något tungt på stocken ("en jättestor buss eller något") så att stocken skulle ligga stilla. 

Skeppet och Droppen lila gruppen

Den här veckan har vårt filmprojekt gått in i en ny spännande fas. Efter att ha ägnat den första tiden åt att titta på filmer och arbeta med filmanalyser har vi nu provat på att skapa våra första egna filmklipp. Vi har använt oss av filmkameran i lärplattan och barnen har hittat på en kort berättelse om hajar som simmar. Till hjälp hade vi projektorn som skapade en undervattensmiljö och barnen själva gestaltade hajarna.

Vi har även bekantat oss med appen STOP MOTION där vi gjort flera aminerade kortfilmer med saker som rör sig. Det har varit en stol som förflyttar sig, en brandmanshjälm som rör sig på golvet och en bil som kör av sig själv. Väldigt spännande och inspirerande och barnen lärde sig snabbt att hantera tekniken. Vårt bidrag till filmfestivalen kommer bestå av en animerad film som vi skapar tillsammans med gröna gruppen. Nästa vecka skriver vi handlingen till den.

Skeppet och Droppen filmprojektet

Under vecka 4 har både de lila och gröna projektgrupperna arbetat vidare med filmanalyser. Gröna gruppen har utgått från Pyjamashjältarna och studerat karaktärerna, filmens handling och reflekterat med hjälp av rollek och målarbilder. Vi har pratat om barnens favoriter och varför det är så. Då kom vi in på både det estetiska med exempelvis färger, samt vilka egenskaper som uppskattas.

Den lila gruppen har arbetat vidare med Pinos dagis. Vi har med hjälp av bilder reflekterat kring vad som händer i filmen, i vilken ordningsföljd bilderna kommer och hur vi kan veta det. Vad händer om vi lägger bilderna i en annan ordning? Blir det en ny film då? Vi har även skapat en QR-kod så att barnen själva ska kunna komma åt filmen med hjälp av en iPad.

Trevlig helg önskar vi alla på Skeppet och Droppen!

Skeppet och Droppen Veckans uteaktivitet v. 4

Under veckan som gått har vi tillsammans med övriga barn på Rönneholms förskola utforskat matematik på vår gård.

Vi har med hjälp av uppdragskort utforskat många delar inom matematiken, bl.a. antalsuppfattning, siffrorna 1-10, geometriska former, klassificering och sortering samt undersökt matematikens språk med hjälp av placerings. och jämförelseord. Många barn har även valt att knyta an till förra terminens arbete med landart och det har skapats fantasifulla tavlor och kreativa konstverk med hjälp av naturmaterial.

 "En hund!"

Nästa veckas uteaktivitet är byggen av hinderbana. Det ser vi fram emot!

Skeppet och Droppen Lila gruppen

Under förra terminen arbetade vi med Linda Palms "kompisböcker" i hjärtegrupperna. Vi använder fortfarande böckerna då och då och barnen väljer ofta att läsa någon av dem. 

Den här terminen har vi även introducerat Bamses kompiskort. Det är en serie bilder på Bamse och hans vänner att samtala kring. Det berör ämnen inom värdegrundsarbetet som t. ex. kompisrelationer, lek, samarbeten och känslor. 

Skeppet och Droppen vecka 2

Nu har redan första veckan på terminen efter jullovet gått. Vi har fått möjlighet att utforska såväl is som härlig geggamoja på vår gård. Gröna gruppen hackade isen och skapade "tusen bitar". "Det liknar diamanter". Gröna gruppen har även frusit egen is och tillsatt färg. Den lila gruppen samlade och plockade in isbitar i hinkar, men var tog den vägen? Vad hände? Det samlades massa vatten i hinkarna!

Från och med nästa vecka kommer vi starta upp "Veckans uteaktivitet" tillsammans med barnen på de andra avdelningarna. Redan nu har vi provat oss fram med bollekar och aktivitetskort. Syftet med de planerade aktiviteterna är att dela med oss av vad vi kan till varandra, och skapa en rolig och meningsfull tid på vår gård.

Vi önskar er en trevlig helg, och ser fram emot nästa vecka då vi startar upp vårt filmprojekt. Det första steget blir att arbeta med filmanalyser och begrepp som fantasi och föreställningsförmåga. Vad är på riktigt och vad är på låtsas?