Visar inlägg med etikett flerspråkighet. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett flerspråkighet. Visa alla inlägg

måndag 21 februari 2022

Glasmo åker jorden runt

Idag fick ett nytt barn snurra på vår nya jordglob och sätta fingret där vi skulle åka. 
Idag blev det Brasilien. 

Vi radade upp stolarna och låtsades åka flygplan, tittade på flygplansvideo och åkte ner med gula gubben i google maps. Där åkte vi både landsväg och inne i stan. Barnen såg en klocka, bussarna var gröna som i Malmö, och de tyckte det såg ut som det var varmt. Människorna hade inte jackor på sig. Vi tittade på filmer från luften över berg & vattenfall, och lyssnade på hur brasiliansk portugisiska låter. 

 

måndag 14 februari 2022

Glasmo reser jorden runt

 Som en del i vårt arbete med flerspråkighet och mångkultur har vi tagit in jordglober, världskartor & flaggor på vår avdelning. Vi ställer upp stolar i rader och tittar på projektorn där vi har en flygsimulator som tar oss runt jorden. 


Idag åkte vi till Marocko, och hade Aicha som reseguide! 


Man kunde inte sätta ner den gule gubben på längs lika många vägar som i Malmö. De får bli bättre på att köra med google maps-bilen i Marocko tyckte vi. 

Men lite grand kunde vi åka runt. Och så tittade vi på youtube-videos från roadtrips längs de marockanska vägarna. "Det ser varmt ut". "Det finns stenar där". "Jag har varit i Frankrike", sa barnen.

Sedan åkte vi tillbaka till Malmö och körde genom staden med gula gubben och letade efter barnens adresser. De blev som gladast när vi hittade Lidl. Vi turades om att berätta om våra minnen från Lidl. 


 



måndag 7 juni 2021

Grön Flaggråd

Förra veckan hölls terminens sista Grön Flaggråd och denna gång samlades barnrepresentanterna för att prata om flerspråkighet. Rönneholms språkombud har gjort en sammanställning över hur många språk som representeras på förskolan och det är hela 36 olika språk! Barnen fick dela med sig av vad de kan prata för språk och vilka språk som pratas på deras hemvister. Vi lyssnade på "Blinka lilla stjärna" på bl. a. arabiska, franska, tyska och engelska och en del barn kände igen texterna och kunde sjunga med. De som ville fick också möjlighet att färglägga olika länders flaggor. Nästa råd hålls efter sommaren då vi kommer att arbeta med nya spännande mål!

 






fredag 28 maj 2021

Språkvecka hos Textilia


Denna veckan har vi arbetat med språk i olika former. Vi har lyssnat på sagor digitalt på olika språk som representeras på avdelningen. Vi har haft högläsning, samt skapat en välkomst skylt på olika språk som ska välkomna barn och föräldrar när de kommet till förskolan. På gården har det även varit rörelseaktiviteter med musik till. Igår var vi även på en workshop med de äldre barnen i Rönneholmsparken, ett uppskattad och lustfylld aktivitet. 








"i förskolans uppdrag ingår att överföra och utveckla ett kulturarv – värden, traditioner och historia, språk och kunskaper – från en generation till nästa. Förskolan ska också se till att olika kulturer synliggörs i utbildningen" samt "utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk" /Lpfö18 



 

fredag 12 mars 2021

Flamman- Flerspråkighet

Som vi tidigare informerat har vi, förutom att räkna på svenska, även börjat räkna på engelska då vi har namnsamling. Tillsammans räknar vi hur många barn som är närvarande samt hur många som är hemma. Vi har också låtit barnen höra hur det låter på andra språk så som persiska och pashto. Vi kan märka att det finns en nyfikenhet för andra språk bland en del barn, vilket vi vill ta tillvara på. Som en del i vårt arbete med "Jag och min familj" önskar vi därför ta in de språk som finns representerade i barngruppen. Vem är jag och min familj? Vilka språk pratas hemma hos mig? Syftet är att öka barnens kunskap om flerspråkighet och få upp synen för det mångkulturella samhälle vi lever i. Tillsammans kanske vi kan lära oss några ord på ett annat språk! I dagens samling, 12/3, fick barnen lyssna på en saga som en av pedagogerna läste på persiska. Vi kom fram till att det inte var lätt att förstå men roligt att lyssna på!

Mål ur Lpfö18 som vi kopplar till detta är:

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:

*både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska

* sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet



                                                                        Trevlig helg!


Språkliga undervisningar

SPRÅKLIGA UNDERVISNINGAR Vi har kommit en bit in i boken, Spionkatterna där vi lyfter olika ord som kan vara svåra men vi öppnar även upp ...