Vi har börjat arbeta med projektet min värld, på samlingen har vi tagit reda på hur man säger god morgon på de språk som talas i barngruppen. När vi säger god morgon gör vi också takk tecknet för god morgon
Barnens olika modersmål är arabiska, danska, polska, spanska och svenska
på samlingen har barnen velat börja räkna vilka barn som är på förskolan, några av barnen ville också räkna på sitt modersmål
på vår nya boklåda har vi skrivit vad böcker heter på olika språk.I onsdags delade vi in barnen i två grupper, den ena var i snickarrummet och den andra var i atljen, där vi testade att måla på wellpapp.
I torsdags var vi ute på gården och spelade på trummor och ett instrument som heter cabasa
förskolans läroplan
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
både det svenska språket och sitt modersmål om det har ett annat modersmål än svenska
förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap
