Pantomen vecka 13

Symboler och skriftspråk

Denna veckan har vi haft fokus på det svenska alfabetet och bokstäverna. Vi har färglagt alla bokstäver och satt upp dem på väggen, synligt för barnen. Under ritandet var det härliga diskussioner mellan barnen.

- "Det är min bokstav"
- "Den finns också i ditt namn"
- "L som i tåg" (Ett lok)
- "M"
- "Vilken är detta?"
- "Det är Mammas"
- "Vilken behöver vi mer?"

Barnen har oftast ett väldigt fint bemötande gentemot varandra och visar uppskattning mot andra. Det kan tex vara under tiden de satt och ritade:

- "Åh så fint du gör!"
- "Jag kan hjälpa dig"

När vi fått upp alfabetet på väggen blev det direkt diskussioner och reflektioner mellan barnen. De sjöng även alfabetsången och pekade mot teckningarna. De visade också stolthet över bokstäverna de varit med och ritat.

- "Den gjorde jag!"
- "C som i citron"
- "Var är B?"

/Pantomen

Glasmo - Aktivitet Värdegrundsarbete - trygghetsvandring

 

Aktivitet – Värdegrundsarbetet

Som tidigare nämnts är Glasmos barn med i hela processen. Vi har läst kompisböckerna – I boken ” säga stopp ” – Ett bra sätt att säga nej och sluta på.

Idén kommer ursprungligen ifrån boken – ett barn uppmärksammade hur kanin och igelkott hade gjort. Barnet omfamnade samma idé, som mycket bra. Så kan vi också göra!

Gruppen satte igång direkt att rita av sina händer, en röd hel hand för stopp. Symbolvärdet för stopp, otrygg, nej här vill jag inte leka, här är jag rädd.

 

 

  En grön tummen upp för fortsätt. Här är känslan bra, här vill jag vara, här känner jag mig trygg, här vill jag leka.

Symbolerna använde vi sedan inomhus när vi gjorde trygghetsvandringen.

 

 

Analysen: 

Våra barn är trygga med oss personal. Inomhus och utomhus i stort. De kan ta upp vad som helst med oss vuxna och de blir lyssnade på, detta vet barnen om och vi kommer gemensamt fram till vi löser det på bästa sätt, så de allra flesta blir nöjda. 

 – Jag är inte rädd någonstans här på förskolan. - Jag kan leka överallt. Jag är inte rädd och mina kompisar finns här.

Vuxen frågar : Finns det platser som ni inte vill leka på? - Kom ska jag visa dig, säger ett barn och leder mig till de marklagda stockar ute på gården – Här leker jag väldigt lite!

Flamman önskar Glad Påsk!

Nu närmar det sig påsk och med det lite längre ledighet. Denna vecka har vi fortsatt att skapa i form av påskägg och figurer i saltlera. Dagens lunch gick i vårens tecken och till mellanmål bjöd köket på påskdessert, vilket var väldigt uppskattat bland barnen. Vi har också varit i Rörelserummet där vi bl. a sjöng och dansade. Det blev även lekar med bl. a. bollar och rockringar.

Hoppas ni alla får en härlig och solig påskhelg!

Metallikas hänt i veckan V. 13

 Vecka 13. 
Har bjudit på väldigt mycket skratt och glädje. 
Det har bakats i det pedagogiska köket så det har luktat gott på hela förskolan. 

Barnen pysslade även klart sina påsk burkar som dom nu får ta hem med sina godsaker i som dom bakat. Mums har barnen något härligt och gott att se fram emot, och ännu stoltare kan dom vara då dom faktiskt var delaktiga i hela processen. 

Nu vill vi på Metallika passa på att önska alla en riktigt härlig och god påsk. :) 

Prassel- påskfirande

Idag har vi haft påskfirande hela kluster orange. Där vi har sjungit med barnen och dansat fågeldans. Vi hade även en fruktsamling innan barnen letade efter äggen. 

Efter det pysslade vi på avdelningen och vi återanvände toalettrullar. Barnen fick göra tuppar och hönor av dem. 

Glad påsk på er från Prassel 🐣🐔

Lysien, V 12

Under vecka 12 har det varit mycket fantasi och skapande aktiviteter. Vi tillverkade eget godis både i det pedagogiska köket och i ateljén. Många diskussioner och samtal uppkom mellan barnen.

Under samlingen har barnen/ pedagoger berättat för varandra vilka souvenirer vi hade med oss från resan till Godisland,

-vad är souvenir, undrade ett barn.

- det är något som man kan köpa eller få från resan som bli ett minne om resan.

-jag har godishus som minne, berättade ett barn

-regnbågesgodis

-jag har köpt en uggla som kan göra allt åt mig, laga mat

alla andra hade godis med sig.

För att bestämma nästa destination har barnen gett sina förslag till vilka länder de gärna skulle vilja resa till,

-Marocko

-Kurdistan

-Libanon

-Iran

-Macdonalds, USA

-Sopsamlamönsters land, skrek ett barn

Eftersom det är demokrati som gäller och för att det ska vara rättvist har vi skrivit alla dessa länder på små lappar och det blev lotteri.

Nästa destination är "Sopsamlamönsterland" 

 

Metallikas hänt i veckan (v.12)

 Under veckan som varit så har vi på Metallika varit ute på gården, cyklat, lekt i sandlådan, klättrat borta vid hinderbanan m.m. 

Vi har utifrån barnens önskemål ritat och färglagt Metallika och Farao som väldigt fint sitter uppe på avdelningen nu. 
Nästa skräppsamlarmonster att jobba blir Prassel. 

Vi har även pysslat väldigt mycket denna veckan till vår kommande helg :) 

Sedan så har vi avslutat vårt tema med Egypten och ska sedan i diskussion med barnen bestämma vad nästa äventyr blir. Vi avslutade detta genom att baka ett mellan öster bröd - Libabröd som barnen sedan under mellanmålet fick avnjuta och det var en stor sensation. '

Pantomen vecka 12

 

Hållbar utveckling

En dag tog vi en promenad till en lekplats i närområdet. Barnen pratade mycket på vägen dit och det är synligt i deras diskussioner att vi återupptagit hälsa på projektet.

-       Vem bor där?

-       Jag brukar åka där (pekar längs vägen)

-       Det är samma färg som mitt hus, det är också gul!

-       Samma dom fyrkanterna också

 

Väl på lekplatsen visade barnen glädje och vi gungade, klättrade och åkte rutschkana tillsammans. Några barn uppmärksammade att där var skräp i buskarna.

-       Titta påsen!

-       Ska vi plocka det?

Så vi tog på oss plasthandskar vi har med i utflyktsväskan och plockade upp allt skräp vi hittade. Vi hittade en plastpåse som vi kunde samla skräpet i. Under tiden var det fler barn som blev intresserade och nyfikna och de fick också varsin handske så de kunde hjälpa till.

 

-       Titta där är mer!

-       Är detta plast?

När vi samlat ihop det skräp vi sett så fick barnen frågan var vi nu gör av skräpet:

-       Vi slänger det där! (Visade soptunnan som fanns på lekplatsen)

På vägen tillbaka till förskolan pratade vi om att det är konstigt att folk slänger skräp på marken. Vi ska vara rädda om naturen och rädda världen! Att barnen uppmärksammar skräpet i sin omgivning och själva uttrycker att vi ska plocka upp det är ett bra tecken och resultat på att arbetet satt spår i deras tankar och handlingar. Att de dessutom visar glädje under tiden är riktigt härligt att se.

Övrigt

Vi har också gjort en massa annat spännande. Bland annat har vi erbjudit barnen rörelse då vi varit i rörelserummet och lekt sura gubben, vi har erbjudit skapande i form av påskpyssel. Och vi har självklart varit ute i det härliga vårvädret!

Vi önskar er en trevlig helg!

/Pantomen 

Pappis och Batman på Bokträdgården

Pappis och Batmans barn har haft en härlig dag på Bokträdgården. Här kunde barnen måla i växthuset och laga mat på stormköket med äkta kastruller och en kaffeaparat. I leken har barnen använt vatten, pinnar och kottar. På klätterställning kunde barnen utmana sina kroppar. Barnen experimenterande med olika material som vatten och jord, de upptäckte småkryp och potatis i odlingslådor. Barnen provade på att snickra och borra håll på träplankor. Tillsammans med barnen grillade vi korvar och hade mysigt.

 

Flamman- värdegrundsarbete

Vi ägnar oss kontinuerligt åt värdegrundsarbete och har i veckan pratat med barnen om hur man är en bra kompis. Det är många barn som, för tillfället, testar sina förmågor i relationsskapande och konflikthantering och det kan ibland behövas lite stöttning från oss vuxna då det inte alltid är så lätt att reda ut en konflikt själv. Vi försöker ge barnen verktyg att kunna lösa en konflikt själva genom att prata eller ta hjälp av en vuxen istället för att bli fysiska mot varandra. Under tisdagens samling pratade vi just om hur man kan vara en bra kompis och några barn hade några kloka tankar kring det:

- Att man inte får skrika på varandra

- Och inte slåss

- Och inte sparkas 

- Och inte bråka

- Det får man inte göra här eller hemma

Vi pratar vidare om detta och som stöd kommer vi att använda oss av "Kompisböckerna" och "Djuren på Djuris".

Flamman- påskveckor

Under vecka 12 och 13 ägnar vi oss åt aktiviteter i påskens tema. Vi har pratat med barnen om högtiden och ställt frågan om det är någon som firar påsk hemma och det verkar vara en del som gör det. Barnen pratade om påskrisk och påskägg! 

I veckan har vi bl.a. skapat ett gemensamt påskägg av fjädrar som sitter i vår hall. Vi har också haft påskgympa där vi drog kort med olika uppgifter på. Barnen skulle bl. a. rulla som ett ägg, hoppa på ett ben som tuppen och krypa som en kyckling. Detta var väldigt uppskattat och barnen önskade att göra denna gympa fler gånger. Nästa vecka fortsätter vi att pyssla och ha påskdisco!

Trevlig helg!

Prassel utflykt V.12

Idag har vi varit på utflykt vid Limhamnsfältet. Där har barnen fått springa runt och leka. Vi gjorde även olika gympa övningar som var väldigt uppskattat. Barnen fick även springa under en fallskärm till musik.

Trevlig helg önskar vi er på prassel.🌸

Min värld - resan till "Godisland"( Lysien)

När vi samtalade med barnen kring "min värld" kom vi fram till,

-Mitt hemland

-Min kropp

-Min familj

-Mina kompisar

Och eftersom det är många som har fastnat på mitt hemland har vi kommit överens att börja temat min värld med att undersöka barnens hemländer, mat, tradition, kultur, språk .m.m.

Vi valde, utifrån samtal med barnen, att lära känna dessa länder genom att resa dit, låtsasresa.

Ett barn hade önskat att första resan skulle gå till "Godisland". Vilket de andra barn också ville. 

- Vart är Godisland?

- Hur ska man ta sig ditt?

- Vad ska man ha med sig ditt? (Barnen fick skriva sina egna inköpslistor)

- Äpple, banan, paprika, de finns inte i "Godisland" tyckte ett barn.

- Var köper man flygbiljetter? Vi byggde vår egna resebyrå (Lysiens resebyrå).

Det är många frågor som dök upp.

-För att åka flygplanet måste man ha sitt pass, vi skapade egna resedokument,

Vad ska det, enligt barnen, stå i passet?:

• -Bild
• -För- och efternamn
• -Vikt och längd, utforska sin kropp.

Vi reste till Godislandet i måndags och där ska vi vara under en vecka och reser tillbaka på fredag. Under veckan har det varit mycket fantasi och skapande aktiviteter. Vi tillverkade eget godis både i det pedagogiska köket och i ateljén. Många diskussioner och samtal uppkom mellan barnen.

Allting väger! Även böckerna.

 

Farao påskpysslar v12

 

Under eftermiddagen pysslade vi påskägg!

Barnen tycker pyssel är mycket roligt och önskar ofta att pyssla.

Jag gjorde en äggmall som de fick klippa ut, de som ville ha hjälp med saxen fick hjälp.

Sen skrynklade vi silkespapper och klistrade. Några barn satt i ett par minuter bara andra satt i nästan 2 timmar.

Samtidigt som vi pysslar så erbjuds barnen nya begrepp och ord i nya sammanhang. Vi klipper efter linjen, skrynklar silkespapper, limmar på pappret, etc. Vi övar vår finmotorik när vi skrynklar smått och limmar tätt. Barnen benämner färger och former.

 

Eftersom barnen tycker det är så roligt så erbjöd jag ett nytt sätt att måla. Vi målade först mönster med vaxkrita och sen målade vi med vattenfärg över så att mönstret kom fram.

Barnens ord under tiden:

-det är roligt

-mera klister det tar slut

-titta vad små bollar

-jag gör stora skrynklar

-många rosa!

-titta! färdig, ta hem till mamma

Äggen kommer barnen få hem till påsk.

Trevlig helg, önskar vi på Farao!